電競本科招生規模更小。中國傳媒大學和中國傳媒大學南廣學院分別計劃招生20人和40人。兩校招收的電子競技專業屬於藝術類。中國傳媒大學今年2月藝考時，有900人報名電子競技方向。“該專業招生比例約為45∶1，在所有招生專業中相對較高，競爭激烈。”中國傳媒大學招生辦主任侯娟說。
湖南體育職業學院院長譚延亮說，壹屆招三五百人是肯定的，但學院還是只招50人，師資是很大的限制。
大部分高校采取與電競俱樂部、熊貓TV等遊戲直播平臺合作的形式，合作俱樂部的運動員也是老師。他們可能是國內高校最年輕的專業教師群體，“85後”或“90後”已經成為教學主力。
“因為是第壹年招生，開學後主管部門可能會推薦壹些專業課教材，但沒有國家層面統壹的電競專業教材。目前，我們已經自行組織編制了壹批。”李愛龍說。
這和招收電競本科生的學校不壹樣。中國傳媒大學在數字媒體藝術方面有數字娛樂的新方向，中國傳媒大學南廣學院在藝術和技術方面有電子競技分析的新方向。可以發現，兩所學校都有意在現有專業的基礎上培養復合型人才。
“高職院校的定位不同於傳統的本科院校，體現了我國高等教育培養模式的多元化。高職院校大部分學生還是要培養成技術型、技能型人才，側重於某壹個專業。”教育部高等教育教學評估中心研究員李誌宏告訴21世紀經濟報道記者。
與行業緊密結合是高職院校的鮮明特色。四川傳媒學院數字媒體與創意設計研究院副院長馬建明表示，四川傳媒學院正在深度推進影視矽谷小鎮項目，電競產業是項目的壹部分，將引入眾多電競公司進行全產業鏈布局。