壹，
親愛的田老師:
妳好！我叫XXX，是XX大學XX學院XX專業的本科生。非常希望能有機會在2010不考的情況下攻讀您的碩士和博士學位。
三年來，我的綜合成績壹直是全年級第壹(年級* * *，278人)。前三年專業課平均分92.35，績點4.89。並順利通過江蘇省大學英語四、六級、三級考試(硬)。
除了完成學校教學大綱規定的課程外，還積極參加各種實踐活動，註重培養自己的動手能力和研究能力:大二暑假開始進入我校電氣創新實驗室，期間參加了江蘇省電子設計大賽，並參加了XX大學創新計劃項目——“跨越地面障礙智能車平臺的設計與研究”(XX大學重點支持項目)；大三期間參加了第四屆全國飛思卡爾杯大學生智能車大賽，並參與了XX大學創新項目——“基於機器視覺導航系統的智能車設計與研究”(是XX大學重點支持項目)。
主要獎項如下:
XX年獲得第四屆全國飛思卡爾杯大學生智能車大賽華東賽區攝像機組壹等獎。
在XX年獲得國家勵誌獎學金，被評為“XX大學優秀學生標兵”；
XX年獲國家獎學金，被評為“XX大學優秀學生標兵”；
我對復雜系統領域非常感興趣，所以平時非常註重這方面的知識，非常希望能在您的指導下攻讀碩士和博士。
附件是我大學三年來的學習成績，供妳參考。
我冒昧的給妳寫信，求妳說實話！非常感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這封信！期待妳的回復。
身體健康！工作愉快！
第二，
結構化形式
親愛的XX老師:
我叫XX，是蘭州理工大學材料科學與工程學院XX級本科生，專業是XXXX。我在XX取得了我校推薦的免試攻讀碩士的資格，所以想進入貴校讀研究生。
我了解到妳的研究方向是XXXXXXX。我們學校老師講解XXX的時候，我就很感興趣，意識到這種焊接方式很有發展前景。而且我從網上和學長那裏了解到妳在這方面有深入的研究，所以我非常希望成為妳的研究生，在妳的指導下深入學習。
以下是我的研究:
1，大學前三年學分平均分90，專業排名第壹(1/XX)，綜合評價成績第二(2/XX)。XX-XX學年獲國家獎學金(2/XX)、壹等獎學金及“三好學生”稱號；XX-XX學年獲得國家勵誌獎學金，壹等獎學金，三好學生稱號。
2.計算機方面，通過了國家計算機二、三級，利用業余時間學習了AutoCAD、CAXA、Solidworks繪圖軟件、Photoshop圖像處理軟件，系統深入地學習了Office等常用文檔處理工具。
3.英語方面，通過了四級(XX)和六級(XX)，具備壹定的英語聽說讀寫能力。
如果有幸成為老師的研究生，我會努力完成老師交給我的任務。以下是我碩士期間的學習和研究計劃:
(壹)專業知識的學習
1，紮實學習專業知識，積極做實驗，知行結合；
2.廣泛閱讀相關書籍，擴充自己在這方面的知識。
應用知識的研究
1，積極協助導師完成其科研等項目，紮實培養科研創新能力；
2.加強英語特別是材料加工工程專業英語的自主學習，能夠自由閱讀和翻譯與專業相關的英文學術著作，努力獨立撰寫英文論文；
3.不斷學習所需的知識和技能。
學習計劃會根據老師的具體要求和自我意識的提高進行調整。以上只是初步計劃。
我的個人特點:
1，喜歡制定明確的目標，且計劃性強，在生活學習中堅定不移地執行；
2.我對自己要求嚴格，但我不只是看書，我也喜歡看其他的書(比如經濟學、法學)，我也註重學習和娛樂的結合；
3、喜歡獨立思考，有不懂的地方及時找老師解答。
接下來準備復試，冒昧請教老師面試時主要考察哪些知識，看哪些書。希望老師給我指導，給我提出要求。
感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的來信。衷心祝願您身體健康，工作順利！
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