(1)根據教育形勢發展的特點，註重德育的研究和創新，內容豐富多彩，形式多樣，特色明顯，各科的各種活動和教學都能滲透德育。
②加強對德育團隊和班主任的培訓，使其掌握系統的教育心理學知識和技能。
(3)繼續開設心理健康信箱、心理咨詢和心理健康教育講座，幫助學生認識是非、辨別善惡，引導學生走出道德情感誤區，糾正越軌行為，樹立正確的道德觀。
(4)大力開展“愛國、守法、誠信、禮貌”教育，把公民道德教育與“小學生日常行為規範”和“初級守則”養成教育結合起來，把學生培養成講文明、講科學的新壹代。
⑤加強法紀教育，培養學生遵紀守法的意識，采取有效措施轉化後進生，制止學生犯罪。
⑥認真貫徹《小學德育大綱》，狠抓校內外兩個“三結合”。在學校以中隊活動課、思想品德課、專項心理課為核心，開展安全、法制、行為等教育活動，在班裏抓主流，講正氣，讓學生在活動中體驗，在總結中提高。校外“三結合”以學校為主軸，發揮家長校、警、民聯區的作用，形成強大的教育合力，狠抓管理。通過校內外“三結合”，健全完善文明班、飄紅旗、優秀班委評價，促進良好校風、班風的形成，促進後進生轉化。學生具有良好的思想道德素質和行為習慣，文明守紀。
⑦搞好校園文化建設，凈化、綠化、美化校園，把百年名校與時代精神結合起來，把教育性與藝術性融為壹體，把學校的每壹個角落打造成教人警醒、勵誌的鏡子，把德育教育經常化、形象化，努力提高學校的文化品位和教育功能。