2、悶雷滾滾【mè nlé ig ǔ ndê ng】:雷聲不斷地在大地和雲層之間來回反射。形成滾動的“隆隆”感。
3、風喇叭浪吼[fēngháolànghǒu]:形容風浪很大。比喻險惡的遭遇或嚴峻的考驗。
4.越來越大【yuèláiyuè】:用來比較人或事物隨著時間的推移，數量或程度的變化，在不同的時間或不同的情況下是同壹事物。
5、震耳欲聾【zhènīlóng】:欲望:很快，很快。描述的聲音大到耳朵都快聾了。
在《觀潮》中，作者不僅用比喻、描寫、烘托等手法直接描述了洶湧澎湃的潮水的情況和聲勢，還從觀潮人數之多、熱情之高間接表現了潮水的奇詭。這樣，直接的描寫和間接的對比，將錢塘秋潮的奇觀生動地展現在讀者面前。
擴展數據:
全文語言簡潔，四個段落，可以分為兩個清晰的層次。第壹層是前三段，描繪了河中壯麗的景色；第二層是第四段，描寫了江邊的盛況。江中壯麗的景色分為浙江怒浪、水軍演習、五二嬉浪三個典型場景。三個場景獨立、獨特、連貫、相互映襯，構成了壹部層次分明、氣勢磅礴的錢塘春潮交響曲。
文章的層次之美不僅體現在整體框架上，也體現在局部的描寫層次上。以《水軍演習》為例:先寫教讀的宏大場面——再寫指揮調度的靈活多變，再寫江上的戰事，最後寫戰爭的勝利，生動展現了壹支訓練有素、驍勇善戰的水軍的偉大氣勢。
筆者也饒有興趣地來到了錢塘江邊。他被眼前人山人海、鑼鼓喧天深深震撼了。他似乎看到了自然和人類文明的巧妙結合...觀潮後，他回憶說，洶湧的潮水發出可怕的聲響，岸上觀潮的人群齊聲驚嘆。他心中想到那令人震驚的壹幕，深受感動。......