侄女壹本正經地說:“妳還宣揚經典。先教育孩子吧。我們的孩子問題那麽多，還得幫別人教育孩子。誰信妳？”？"
相信很多家屬都聽說過這種白搶，或者心裏會有這樣的想法。因為孩子的壹些小問題，對弘揚經典不自信。他們明明知道學經典的好處，卻不敢介紹給別人。
這樣的問題怎麽解決？
首先，我們心裏要非常清楚，把孩子教育好意味著什麽。妳不覺得我們的孩子受的教育很差嗎？
壹定有人說過，為什麽教育這麽好，還跟妳別扭？妳看誰，誰，誰家的孩子那麽優秀，家庭多和諧啊！
其實妳在想有些孩子有多優秀的時候，有沒有考慮過壹個問題:有沒有其他優秀的孩子也很完美的問題？
世界上有完美的東西嗎？很明顯。再好的孩子，總會有壹些問題，就看妳怎麽看，遇到問題怎麽引導妳了！而不是從來沒有任何問題。
張寒老師曾在鼓勵學生時說:展望壹切，努力做好現在。如果我們回頭看，每個人在教育方式上都有缺點。如果時光倒流，我們可能並不完美。生活是不完美的。錯過了很可惜，但壹定要學會放下。重新組織，重新開始。不要擔心過去，而是為明天鋪路。
因為有不完美，所以知道美，因為有80分，所以知道100就是好，大家都是100分，所以沒有好壞。因為我們意識到有不足，所以我們知道如何改進，比昨天更好。事實也是如此。
對於手機的使用，孩子們以聽音樂、學校發通知、方便聯系為由，想擁有壹部手機。在決定買手機之前，他們和孩子約定了手機的使用規則，並以合同的形式寫了下來。雙方簽了協議，願意遵守協議。
這是事先約定好的。壹、讓孩子明白如何合理使用手機，什麽能做什麽不能做。另外，網絡世界豐富多彩，很多成年人都沈迷於手機，更不要說好奇心和求知欲很強的孩子了。有壹天他們控制不了用手機的時間，這很正常。當不能合理使用時，采取強制沒收。執行的時候，因為是事先約定好的，即使孩子極其不情願，也沒辦法，只能交了。
《易經》紀紀卦:君子以思防患。告訴我們防患於未然，不要渴了就挖井投錐。
用經典浸潤人生，用智慧指導人生，和壹群誌同道合的人壹起學習經典、明經、月經，有思想的碰撞。真是人生壹大幸事！
群聊摘錄:(老人讀經典的好處)
易家文化——緣群緣全(養心經典)；
上次我媽讓壹個不識字的老奶奶去看經典視頻，啟發了我們。不識字的孩子可以讀經典，就是不識字也可以讀經典。
易家文化——緣群緣全(養心經典)；
所以老人不識字也可以跟著音頻壹起讀。
大姐:
我覺得我媽讀經典比打麻將好。又豐富又健康！
易家文化——緣群緣全(養心經典)；
參加易經100活動，每天早上讀經後感覺很溫暖，所以對媽媽來說讀經也是壹種鍛煉。
姜春芳@ fasttool:
@蕪湖天壹奶奶M0.4？唔唔（表達吃完美味之後的感嘆詞）
大姐:
@合肥韓毅馬M7？我每天在公園裏讀經典，很多老人向我咨詢。
易家文化——緣群緣全(養心經典)；
閱讀經典可以增加肺活量和自信心。我媽今天看完之後看起來很開心。她壹定在想:即使這麽難，我也能讀。
易家文化——緣群緣全(養心經典)；
從現在開始，我要帶我媽去讀朱子的治家格言@蕪湖天壹奶奶M0.4
大姐:
@壹家文化蕪湖馬川M13袁群？行
易家文化——緣群緣全(養心經典)；
以前對照顧老人的理解是針對有文化的老人，但我不記得即使不識字也能讀書。