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如何提取知識?

上周壹(7月5日)公司邀請@羅振宇?羅老師通過視頻連線分享了自己在華為2021(首席知識Offer)大會上的知識提取經驗,並簡單整理了自己的學習筆記分享給大家,希望對同學們有所啟發:

如何將知識轉化為資產?(分享者:羅振宇)

壹.將知識轉化為資產的困難和挑戰

1.把知識變成資產,本質上需要兩件事:“去本地化”和“重新嵌入”。

2.找有知識的人,就是先本地化,再嵌入。

3.在當前時代,知識“去本地化”和“重新嵌入”的最大困難是挑戰在變,無法通過SOP實現標準化。

第二,如何將知識轉化為資產

1.“數據-信息-知識-智慧”的關系

(1)觀察測量獲得“數據”。

(2)數據之間的關系稱為“信息”。

(3)在行動中應用信息,生成“知識”。

(4)知識加上時間的未來緯度就是“智慧”。

2.知識存在於具體情境的行動中。

(1)任何知識都存在於壹個領域中,這個領域由三點組成:挑戰情景、放棄選項和選擇選項:面對挑戰時做什麽和不做什麽。比如中國* * *產黨三萬的改編,強調“堅持黨的領導”的挑戰是“如何建立堅強的領導”,棄選項是“個人權威領導”,選選項是“黨的領導”。因此,知識可以用“挑戰-不是-而是”來表達。

(2)把經驗變成資產的方法:不是集中,而是減少。

*“每天聽壹本書”面試問題:如何解讀《新華字典》?

*原研哉:世界上人們發明的東西,要麽是“碗”(即盛放東西的“器皿”),要麽是“棒”(即作用於第三者的“器皿”),要麽是兩者的結合。

如果壹本書是天上的星星,女媧用它填了什麽洞?

3.知識提取的三個關鍵點

(1)來自人:身邊某個人的挑戰,或者某個人的經歷。

(2)事物變化:知識不是沒有“沒有,而是”或者“左手壹揮”。

反例:高斯就像壹只用尾巴擦掉腳印的狐貍,所以無法知道他是如何安頓獵物的。

(3)為接班人寫作:知識提取的目標用戶不是領導者,而是接班人。