(2)公益服務:為留守兒童送去心靈的溫暖，為孤寡老人做點事，宣講環保、感恩、維權等主題知識，協助居委會或村委會日常工作；為地方政府行政人員和相關教師提供計算機培訓；幫助缺少勞動力的烈士家屬和五保戶收割莊稼。
(3)社會調查:結合所學專業進行的社會調查，針對當今社會熱點問題進行的各種社會調查，或根據學校或項目提供方要求進行的社會調查。
(4)就業後培訓:各類崗位實習，如假期專業實習、勤工儉學等。暑期兼職，比如課外創業活動。
(5)體驗式教育:參觀、如實參觀、考察企業、博物館、軍營等。，真正作為壹個整體去體驗和感受；回顧革命時期英雄的愛國事跡，增強學生的民族自信心和自豪感，樹立愛國主義精神，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
社會實踐的工作原則:
(1)堅持育人為本，牢固樹立實踐育人的思想，把提高大學生思想政治素質作為首要任務。
(2)堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、實效性和感染力。
(3)堅持課內與課外相結合，集中與分散相結合，確保每個大學生都能參與社會實踐，確保思想政治教育貫穿社會實踐全過程。
(4)堅持育人為本、成才為本、貢獻為本，確保大學生社會實踐長期健康發展。
(5)堅持整合資源，調動校內外各方面的積極性，努力形成全社會支持大學生社會實踐的良好局面。
以上內容參考:百度百科-社會實踐