然而，自古以來，方圓不能沒有規則，沒有約束的快樂教育變成了什麽？
先來看壹則新聞:家住浙江的周先生被鄰居起訴了。原因是鄰居家孩子吃了周先生的變態辣外賣，辣到入院。鄰居起訴他要求賠償。
當時周先生又氣又笑。他怎麽吃了我的飯還要我付醫藥費？這不是天方夜譚嗎？評論下的網友也覺得很可笑，偷東西是合理的。
而且在此之前，孩子不止壹次偷周先生的外賣，也就是為了懲罰這個“外賣賊”，周先生點了這麽變態的麻辣外賣，但沒想到，被抓的孩子居然幾歲了。對方壹家還辯解說“他才幾歲的孩子，為什麽點這麽辣的外賣？”
先不說周先生不知道小偷是小孩。既然家裏人已經知道孩子在偷周先生的外賣，為什麽還要壹次次讓孩子吃別人的東西？原因大概是孩子覺得好玩，就放任不管了。
如果我們第壹次阻止了我們的孩子偷竊，災難就不會發生在今天。
我們確實開展快樂教育，讓孩子在學習中、在生活中感受到快樂，但快樂教育不是壹味的縱容，而是有規則的約束，讓孩子身心健康成長。
發現孩子有問題，要及時正確引導。如果不加以引導，孩子很容易誤入歧途。什麽是快樂教育？是合理的責罵，是換位思考，不是縱容，不是只對孩子說好話。
所謂“快樂教育”不是放任自流，核心應該遵循三個原則:
快樂教育是共情教育:我理解妳的感受，兒子，但妳不能任性。
在明星中，有許多關於育兒的觀點，如戚薇對幸運的教育。她曾經在壹次采訪中說，她有壹條很漂亮的小裙子，她很喜歡，她女兒也很喜歡，想拿走，於是兩人吵了壹架。
但是戚薇並沒有放棄她的觀點和立場。她告訴女兒，就算她再喜歡，也不會給女兒，也不會要求女兒愛什麽就給什麽。並告訴她:“我知道妳很喜歡我的裙子，但我不能給妳，因為這是我的，除非我同意，否則誰也不能拿走。”
這種教育真的很正確。現在很多孩子去別人家，看到別人的玩具，都要哭著拿走，不管別人同意不同意。
我同學就有這樣壹個孩子。我在業余時間賣壹些玩具。他看中了我的變形金剛，幾百塊。他媽媽不在，出去了，他也沒跟我說阿姨，我要那個玩具。妳能給我嗎？他就壹直在我身邊跟他姐姐說，姐姐，我要變形金剛，聊了近壹個小時，想讓我把玩具給他，我沒理他。
我以為他媽媽來了會阻止他這種行為，但是她媽媽壹句話也沒說，任由他鬧。即便如此，她也沒有阻止他在我們吃飯的時候摔桌子摔碗。