口頭表達能力是指用口頭語言表達自己的思想感情，從而達到與他人交流的目的的能力。葉聖陶先生曾說:“所謂語言，英語是指口語，漢語是指書面語。可見語文是口頭表達能力和書面表達能力的綜合表現。”在日常生活中，人們更多地使用口語，所以口語比書面語起著更直接、更廣泛的交際作用。現代社會的發展對人們的口語表達能力提出了越來越高的要求。
口語表達的技巧主要有增強信心、配合適當的姿勢、註意口語修飾、運用懸念技巧、根據反應調整內容等。只有掌握了這些技巧，才能進壹步提高口語表達的效果。
怎樣才能提高口語表達能力？
第壹，努力學習，掌握相關知識。光有口才是不夠的。妳沒看到那些能說會道的“巧舌如簧的媳婦”嗎？他們雖然能說會道，卻進不了“雅堂”。優秀的口頭表達能力，其實是由多種內在素質決定的，需要冷靜的頭腦、敏捷的思維、超人的智慧、淵博的知識和壹定的文化素養。為此，我們可以努力學習相關的理論、知識和經驗。如學習演講學、邏輯學、議論文、哲學、社會學、心理學等。
二是努力學習，掌握相應的技能和技巧。比如講課、演講，要做到:(1)準備充分，寫演講稿，不照本宣科；(2)有情感的人，充滿自信和激情；(三)以理服人，旗幟鮮明，觀點鮮明，內容充實，論據充分；(4)註意概括，盡量用簡潔的語言傳達最大的信息量；(5)與自然協調，幫助用手勢、動作、眼神、表情恰當地說話；(六)表達準確，吐字清晰，音量適中，音調高低，節奏清晰，主次分明，抑揚頓挫；(7)幽默生動。恰當運用設問、比喻、排比、諺語、歇後語、典故等修辭方法。使語言幽默、生動、有趣；(八)尊重他人，了解聽者的需求，尊重聽者的人格，設身處地為聽者著想，以禮待人，註意聽眾的反應，及時調整發言。
第三，積極參加各種能增強口語表達能力的活動。如講座、辯論、班會、研討會、文藝晚會、街頭宣傳、信息咨詢等活動。多說多練。老師在課堂上講的或者從書本上學到的東西，盡可能用自己的話說出來，這也有助於提高自己的口頭表達能力。鍛煉口頭表達能力，要有吃苦耐勞的精神，持之以恒。只要我們努力學習，大膽實踐，善於及時總結提高，我們的口語表達能力壹定會不斷提高。我應該如何提高自己的寫作能力？書面表達能力和口頭表達壹樣，是人們交流思想、表達思想的工具，是學好專業、成就事業的利器。對於大學生來說，如果缺乏寫作能力，就寫不出或者寫不好讀書筆記、工作總結、實驗報告，尤其是畢業論文等。，而且他們也不能說自己的專業學好了，甚至會影響到自己的職業生涯和未來。
口語表達主要是用語言來影響聽者，口語修辭的好壞直接影響聽眾的情緒。所以壹定要在口語修辭上下功夫。這就要求語境要連貫，說話要有邏輯，推理要嚴謹；語法要符合規範，有口語特色，用簡單句；避免復合句，杜絕病句；詞語要精心修飾，詞句要精心安排，口頭解釋要清晰、準確、生動。說話的時候要舉止得體，穿著整潔，有禮貌。儀表是演講者給聽眾的第壹印象。通過面部姿態的變化來表達感情，有助於表達和喚起觀眾的思想。
眼睛是最活躍的表達因素，是生動的東西，是心靈的窗口，最有感染力。妳應該學會用眼睛說話來和觀眾交流妳的感受。動作是指身體姿勢和手勢。動作要自然得體，能引起聽者對妳的註意，達到預期目的。此外，在演講中利用懸念可以吸引聽眾的註意力，促使他們去想象、思考、推理和判斷，加深對演講的理解。
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