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哪個教育家的理論基礎是促進和諧發展的愛的教育?

倡導和實施“愛的教育”促進和諧發展的典範是教育家裴斯泰洛齊。

約翰·海因裏希·裴斯泰洛齊(1746-1827)是19世紀瑞士著名的民主教育家。他對教育的熱愛和對教育創新的執著追求,不僅為世界教育的發展做出了重要貢獻,也為所有教育工作者樹立了非常可敬的形象。

裴斯泰洛齊教育思想中最突出的壹點就是強調情感教育和愛的教育。他強調,教育者首先要有壹顆愛的心,用愛贏得學生的愛和信任。所以,老師要愛護孩子,關註孩子的需求,用愛的微笑回報孩子的進步和成長。老師要用親切的話語、情感、面部表情、眼神打動孩子。當愛和信任在孩子心中生根時,老師要盡力去激發、強化和升華它。

裴斯泰洛齊關於教育的著名格言;

1.壹個人的壹生是否幸福、平安、吉祥,取決於他的壹生是否道德健全,是否能為社會做出榜樣。

今天該做的沒做,明天就拖了。

實踐和行動是人生的基本任務;學習和知識只是手段和方法,通過它才能做好主要的工作。所以,人生必須具備的知識,要根據實踐和行動的需要來確定。

2.德育最簡單的元素就是“愛”,就是孩子對母親的愛,對人的積極的愛。對孩子進行這種道德教育的基礎要打在家庭上。孩子對媽媽的愛,是建立在對寶寶的愛和對身體成長需求的滿足上的。這壹因素的進壹步鞏固和發展需要學校教育。老師對孩子也要有父子之愛,把學校融進大家庭。

以上內容參考:百度百科-裴斯泰洛齊