壹、激發智商能力的途徑1、幼兒智力啟發的基本方法妳可以從組織安排很多遊戲活動開始，從中慢慢培養孩子的能力和天賦，久而久之壹定會見到成效。
2.邊玩邊學如果妳能引導我在大自然中學習，我會壹直發展孩子的感知能力，包括孩子的語言和聽、說、讀、寫能力，我會在玩中學習。
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第二，強調六大能力。1.感性能力可以通過很多方法培養孩子的智力發展。感性能力是認識的基點，對孩子以後認識世界、掌握知識、從事各種轉化活動都有現實意義。多帶孩子觀察自然風光，開闊眼界，開闊眼界。
溫馨提醒:多給我讀、聽、摸、聞，促進各種感覺功能的發育。
2.語言能力訓練的黃金時期是三到六歲。優秀的語言訓練可以加速這個過程。通過遊戲、實物、兒歌等。，我可以教育我的孩子說話。在背誦或重復簡單的東西時，我要註意正確的發音，培養孩子辨別聲音的能力。
溫馨提醒:也要豐富多樣人的詞匯，讓他們知道意思；也可以經常提問，和孩子交流。
3.觀察能力的培養千變萬化的大自然為孩子們提供了最豐富的觀察素材。家長可以有意識地帶孩子到戶外活動，引導孩子觀察景物和變化，可以大大增強孩子的觀察能力。
溫馨提醒:還可以組織各種形式的活動和遊戲，訓練孩子的觀察能力，引導孩子觀察每件商品的相關用途，也可以培養孩子觀察的隨意性、系統性和順序性。
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4、記憶能力發展學前兒童，他們的記憶是形象記憶，即對於具體對象比較仔細的東西更容易記住。年齡越小，對圖像、實物等保存和復制的作用越大。
溫馨提醒:因此，家長可以通過觀察圖像和實物，培養孩子的意向性記憶，了解記憶的持久性和正確性。
5.豐富思維想象的想象力和思維能力，也就是從小培養和發展。學齡前兒童用形象思維。在培養他們的思維能力時，要註意與具體物體、形象的結合，有意識、有計劃地幫助他們安排壹些充滿想象力和思維能力的活動。
溫馨提醒:如玩遊戲、問答等。，讓孩子在活動中開動腦筋、想辦法，培養他們的想象力，啟發他們的思維辨別能力，鼓勵他們多提問，讓孩子預見事情的結局等等。
6.培養創造能力學齡前，是培養創造性思維能力的重要階段。這時的創作欲望只是萌芽的開始，還需要挖掘、教育和引導。可以通過創意遊戲、手工藝、繪畫、編故事等來培養自己的創作能力。
溫馨提醒:可以讓孩子參與並實際操作活動，讓孩子看到自己的成績，從中得到樂趣，發展自己創造性思維的積極樂觀。