爺爺告訴我，寫作很重要。它幾乎伴隨著人的壹生。無論是做作業，考試，還是來社會工作，都離不開寫作，尤其是鋼筆寫作。字寫得好不好，能體現壹個人的素質修養。好的書法讓老師批改作業和試卷時覺得漂亮流暢，給人壹種特別的吸引力；如果妳的字寫得不好，別人看妳的文章或作業會覺得有點被脅迫。說了不好聽的話，會有點不願意看，給人壹種不舒服的感覺。每天我從學校回家做作業。在寫作之前，我爺爺總是對我說:“楚廣金，妳壹定要寫好，不管是中文、阿拉伯文還是英文。”要我寫好，我爺爺幾乎天天講，月月講，年年講。
我對寫作的重要性有點模糊。我覺得現在是電腦化的時代，手寫越來越少了。考試中的客觀題不是用中文回答的，只是填壹些符號或者字母。爺爺馬上指出了我不正確的理解。爺爺說，隨著現代科技的發展，電腦代替不了人的手寫，就像有飛機、火車、汽車等先進的交通工具，但妳離不開自行車和步行。
爺爺說，寫字壹定要從小學，尤其是小學，是為各方面知識打基礎的階段。小學寫作達不到要求，中學大學都會受到影響。這和學其他課是壹樣的。小學基礎紮實的話，到了中學和大學壹般會好壹些。
爺爺說，首先，寫作要註重結構的訓練，工整的文筆主要來源於結構。結構就像人體骨骼。“骨架”不和諧，歪歪扭扭，寫出來的字壹定歪歪扭扭。爺爺說大多數漢字是由壹些簡單的單詞或筆畫組成的。只要註意各部分的位置和大小，這樣寫出來的字是比較正確的。以前寫的時候不太註意結構，覺得寫完各種筆畫就夠了。結果我寫的字有點難看，有歪歪斜斜的，大小不壹。
爺爺說，在學習寫字的時候，也要註意臨摹字帖的訓練，按要求寫，按要求模仿，嚴格控制字帖。曲要直，曲要曲，切不可為所欲為。練習壹定時間後，要認真總結寫作規律，懂得舉壹反三，懂得不斷修改完善。
爺爺還告訴我，寫字前要仔細觀察仿寫字的外觀(包括結構和大小)，自己寫完後要仔細和仿寫字對比，找出差距。如果有明顯的差距，就要擦掉重寫，直到滿意為止。
經過老師和爺爺的耐心教導，我的寫作有了壹定的進步，大部分的寫作練習都得了A+的成績，但是離老師和爺爺的要求還有很大的距離。今後，我壹定虛心學習，努力學習，努力實踐，努力思考，讓自己的寫作再上壹個新臺階。