幼兒園中班體育遊戲教案《快樂小漁夫》1活動目標1。練習追逐、奔跑和躲閃，提高孩子對信號的快速反應能力。
2.在追逐躲閃的遊戲中，讓孩子體驗體育鍛煉帶來的樂趣。
重點和難點:控制好自己的身體，既能快速擊中別人，又能靈活躲避別人的攻擊。
1，在壹定範圍內分散躲閃，鍛煉孩子的躲閃能力。
2.有遵守遊戲規則的好習慣。
活動準備:彩虹傘壹把(6m)。
活動流程:1，開頭部分:學兒歌，創造小魚遊泳的動作。
2、基礎部分:
(1)老師介紹遊戲“網魚”
兩位老師抓住彩虹傘的兩邊，朝魚跑去。魚不得不躲閃，不能被彩虹傘碰到。即使遇到的孩子被抓，也不能參與遊戲。
(2)幼兒遊戲，教師提醒幼兒遵守遊戲規則。
3.遊戲評價:評論孩子遵守遊戲規則的情況。
老師用氣球傘當漁網，孩子們在氣球傘上遊來遊去。音樂停了，漁夫開始收網，小魚要遊走，否則最後被抓到沒被抓到的小魚就是冠軍。
1.遵守遊戲規則
2.想象力鍛煉身體健康
幼兒園中班體育遊戲教案“快樂的小漁夫”2活動目標
1，練習追、跑、躲，提高孩子對信號的快速反應能力。
2、在追逐躲閃的遊戲中，讓孩子體驗體育鍛煉帶來的樂趣。
重點和難點:
控制好自己的身體，妳不僅能快速擊中別人，還能靈活躲避別人的攻擊。
1，在壹定範圍內分散躲閃，鍛煉孩子的躲閃能力。
2.有遵守遊戲規則的好習慣。
活動準備:
壹把彩虹傘(6米)。
活動流程:
1，開頭:
學兒歌，創作小魚遊泳動作。
2、基礎部分:
(1)老師介紹遊戲“網魚”。
兩位老師抓住彩虹傘的兩邊，朝魚跑去。魚不得不躲閃，不能被彩虹傘碰到。即使遇到的孩子被抓，也不能參與遊戲。
(2)幼兒遊戲，教師提醒幼兒遵守遊戲規則。
3.遊戲評測:
評論孩子遵守遊戲規則的情況。
老師用氣球傘當漁網，孩子們在氣球傘上遊來遊去。音樂停了，漁夫開始收網，小魚要遊走，否則最後被抓到沒被抓到的小魚就是冠軍。
1，遵守遊戲規則；
2.用想象力鍛煉身體素質。