1.依法治校，堅持制度規範下的民主管理，實行約束機制和激勵機制相統壹的管理制度。在用信任、尊重、關懷的情懷統壹制度管理的同時，推進部門問責制，加強制度文化建設，突出管理制度的內部封閉性和外部開放性。
3.深化人事制度改革，進壹步完善校長負責制，全面推行全員競聘上崗、雙向選擇制度，完善崗位責任制，建立教職工約束機制和激勵機制，逐步完善對學校發展有效的教職工考核評價體系；深化後勤社會化服務機制，完善教職工分配制度。
3.用商科教育的理念發展教師，把教師的發展放在學校發展的首位。加強教師培訓，形成充滿活力的繼續教育體系，提高其專業水平和綜合素質，增加教職工的服務意識。
4.加強職工隊伍建設和管理，強化教學和服務機制，建設服務型、敬業型、高效型、專業化職工隊伍，實現後勤管理和服務的制度化、規範化。
5.加強安全工作和安全意識。根據學校特點建立應急預案機制，在教學、實驗、課間體育、課外活動、校內餐飲、集體住宿、學校、交通等方面加強指導、引導、嚴格要求、嚴格管理。
6.堅持並不斷完善教學督導制度，規範教育教學行為，引導和督促教師在課堂管理中註重質量和效益，形成重視課堂教學組織和管理的良好氛圍。
7.理順工作程序，實行科學管理，完善決策機制，建立分業管理、分級負責的運行模式，實行重大事項公示制度和專家咨詢制度，促進決策的民主化和科學化，防止決策的隨意性。
⒏建立全面的民主管理制度，完善職工代表大會制度，維護職工合法權益；全面推行校務公開，不斷完善民主監督機制，確保管理機制正常運行。