1.在參與計劃實施的高校和科研院所建立“實驗區”，作為計劃實施的載體。“實驗區”可以在以培養創新人才為重點的高校已試點的學院基礎上完善，也可以設在學校其他院系。
2.改革教育教學* *
參與計劃的高校需要在教師編制、教師工作量計算等方面對參與計劃的教師給予政策支持，鼓勵更多優秀教師投入拔尖人才培養。同時，高校在拔尖創新人才培養中需要優化評價選拔機制，充分尊重拔尖創新人才的創新能力。
3.加強與所有締約方的合作* *
高校需要與其他教育機構、企業、科研院所等廣泛合作。，促進拔尖創新人才的培養。例如，清華大學、北京大學等36所試點高校相繼發布2021“強基計劃”招生簡章，這是高校招生改革試點，著眼於國家重大戰略需求，旨在建立健全選拔培養我國基礎學科拔尖創新人才的有效機制。
4.制定科學的訓練計劃* *
高校需要根據拔尖創新人才培養計劃制定科學的培養計劃和評價機制，以多維度、多層次、多因素的評價指標選拔和招募拔尖創新人才，並對其進行相應的培養，以衡量培養效果。
總的來說，高校需要從體制機制、教育教學、人才選拔、人才培養等方面進行改革創新，更好地服務於國家的戰略需求和社會的發展。