信息技術通常被稱為信息和通信技術(ICT)。它主要包括傳感技術、計算機與智能技術、通信技術和控制技術。
信息技術的應用包括計算機硬件和軟件、網絡和通信技術、應用軟件開發工具等。
信息技術的研究包括科學、技術、工程和管理,這些學科在信息管理、傳輸和處理中的應用,相關的軟件和設備及其相互作用。
擴展數據:
信息技術教育的目標體系應滿足五個基本要求:
1,時代(高級)我們要緊扣飛速發展的信息時代的脈搏,滿足信息社會對人才信息素質培養的基本需求。
2.科學地說,不同的教育對象,不同的年齡階段,知識起點不同,接受能力也不同。所以教學目標要有針對性,註意因材施教。同時,要註意運用教育心理學研究的新成果,將外顯的行為目標與內在的心理發展目標結合起來;要註重學生言語信息、智力技能、認知策略、運動技能、情感態度的綜合培養。
3、具體性,表達中盡量避免含糊不清、不切實際的詞語,要清晰詳細,且可觀察可衡量。
4.漸進性(層次性),比如總體目標、課程目標、章(單元)目標、班級目標、知識點目標之間的關系,在學習內容上是壹種遞進關系;認知領域的記憶、理解、簡單應用、綜合應用、創造,在學習結果上是壹種遞進關系。
5.系統地列出所有知識點的教學目標。不同層次、不同難度的教學目標合理匹配,相互促進,整體優化。
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