我相信這位老師在跳河的那壹刻已經絕望了！他可能不明白為什麽自己那麽努力，卻得了最後壹名！其實老師的心理素質還是不夠的。有考試就有排名。是第壹次還是最後壹次？這有什麽關系？這次是在最後。下次再敘舊不是很好嗎？選擇犧牲生命是不值得的！
重視
這位老師今年9月份剛入校。沒想到短短幾個月，這位老師選擇了自殺！對於青年教師的心理，理科應該引起學校的重視。要知道這些老師也是學生，只是脫了校服，走上了教師崗位。科學應該給他們時間，給他們壹個過渡的機會！這期間不要給他們壓力，讓他們慢慢適應教師這個職業！我相信隨著過渡，這些年輕教師能很快適應教師的角色！
減輕/減輕/減輕(某人的)負擔
在給學生減負的同時，老師也要減負！現在的老師除了教學，還有壹大堆文件要填，要交，簡直可以用亂七八糟來形容！年長的老師已經有應對的經驗，而年輕的老師由於剛剛踏入這個行業，面臨著過重的工作任務，必然會有很大的心理壓力！所以，給老師減負刻不容緩！
江蘇失聯13天後，壹名男教師的屍體在河中被發現，令人痛心。這樣壹個花樣年華的老師放棄了自己的生命！