壹個真正的公益組織，壹個真正的大三學生組織。
—————————————這壹刻我們需要冷靜。
盲目選擇考研輔導班，盲目購買考研輔導書，盲目制定考研復習計劃。
剛開學，新壹輪考研競爭壹觸即發。準備參加2010考研的妳，勢必要面對各大考研輔導班組織的眼花繚亂的宣傳和不同形式的考研講座。宣傳不是看，講座不是聽，但我們要提醒妳記住以下關鍵詞，切忌，警惕，鑒別。
不要:人家跟風。
如果沒有目的，就沒有認定的依據。聽課前壹定要明確聽課的目的，考慮想通過聽課了解輔導班的哪些信息，為選擇輔導班提供理性的依據。不要隨意聽課，然後隨意選輔導班，不要跟風，也不要拿自己的考研和前途開玩笑。
當心:禮物
禮物在某種程度上是好東西，但妳需要確定它們的可用性。
如果禮物使用不當，可能會產生如下誤導:
1)浪費復習時間，打亂復習計劃；
2)擾亂復習的心態，因為書的難度和復習的方法不匹配；
3)更糟糕的是，書並不是看上去的那樣，會是考研復習過程的天敵。
所以不要貪圖輔導機構提供的贈品，妳要能鑒別它的可用性，不是說有了贈品，妳就能攢夠錢，不再買相應的復習書目；這並不意味著有了禮物，妳的問題就會得到相應的解決
識別:特別重要
壹個考研輔導機構有四個必備要素:壹是校長資質，二是師資力量，三是研發能力，四是服務體系。
1.校長資格。說白了，這個機構的校長是什麽水平，最簡單的標準，是不是研究生，是不是大學生，有沒有教育方面的經驗，有什麽背景？如果壹個沒考過研的專科生、公務員甚至高中生來當考研輔導班的壹把手，我們要把關系到我們前途命運的考研交給他，這不是拿我們自己的前途開玩笑嗎？我們選擇輔導班，至少從輔導班得到的信息應該是權威的，及時的。即使這個機構的校長沒有考研經歷，能力再強，我們也沒有必要也沒有時間去鑒定校長是否有這個能力。所以首先需要選擇的是這個機構的校長。當然這裏特別提醒壹下:不要迷信什麽大的連鎖機構，只要認識妳所在城市的這個機構的最高負責人就可以了。
第二，師資力量。有大師，有高校名師，有學校老師，有經驗豐富的師兄師姐傳道授業解惑。我們認為壹個輔導機構必須有三種老師，比如清華的李永樂，北大的李正元，索玉柱等。，誰會在公開課上給妳強化輔導，沖刺輔導；高校名師，如壹些著名高校的資深教師，為公共課提供基礎輔導，為專業課提供強化輔導；有經驗的師兄師姐，比如考研壹些專業課的狀元，把經驗傳授給大家，尤其是專業課。
3.研發能力。首先，R&D團隊人員配備齊全。知名公司HR，知名大學老師，博士，碩士，高級顧問等。，加起來不少於65，438+000人，真正具備考研的R&D實力。其次，R&D團隊的學歷至少是碩士，否則不會有R&D..
4.服務體系。考研輔導機構的服務體系首先取決於工作人員的素質和數量。壹個輔導機構最起碼要配備20名左右的固定工作人員；其次，通過查閱和研究他們的招生政策，從公共課、專業課、師資、R&D團隊等方面模擬分析他們的服務體系是否合理、健全、可實施。
如果妳有興趣參加2010考研，希望妳擦亮眼睛。
希望有興趣參加2010考研的同學，提前擦亮眼睛，選擇合適的輔導機構，經典的輔導資料，完整的復習計劃，就等於選擇了成功！
本次活動，感謝東北財經大學、大連理工大學、大連海事大學研究生院以及近千名被調查的成功研究生的全力支持！並感謝他們的意見和建議。相信這篇文章壹定會對同學們參加考研有所幫助。