為適應新時代教師發展的要求，促進信息技術與教育教學的創新發展，8月24日，開封市中小學教師信息技術應用能力提升項目2.0培訓(初中階段)網絡遊戲活動在開封市第二十七中學成功啟動。
參與此次活動的領導有開封市教體局教育處處長孫坤、教師培訓部主任邊波、開封市二十七中校長楊凱。
鄭州師範大學趙教授將對本次活動進行專業指導。
開封市第二十七中學副校長黨對即將在該校舉辦的活動表示熱烈歡迎，進壹步明確了學校信息化建設對該校教育教學質量的影響，介紹了該校為信息化建設所做的工作和努力。
強調教師是教育信息化建設的先行者和主導力量，有利於使教師快速掌握信息化教學方法，促進信息技術與教育的深度融合。
未來，開封二十七中將進壹步改善教育信息化環境，提升信息技術應用能力，優化“平臺教育”服務模式和能力。
根據學校信息、教師信息和學校信息，報道了該校開發信息工程2.0的具體做法和過程。
開封市第三十壹中學校長孫華老師匯報了365，438+0中學信息技術項目效果，取得了優秀的培訓效果。
開封市第二十壹中學教師代表楊舒通過壹堂具體的數學課“帶坐標的翻譯”展示了信息技術在數學課中應用的重要性。
楊老師說，隨著信息技術的應用，數學教學中的抽象空間將不再成為不可逾越的教育話題。
開封鐵路中學以英語為例，談了信息技術與英語教學的整合。
強調信息技術的應用是激發學生興趣的最佳線索。
開封十中教師代表王素麗展示了信息技術與教學的整合，強調信息技術的應用使教學內容更直觀，教學環節更順暢，教學質量更高。
活動結束後，鄭州師範大學趙德思·帕累托教授將為大家做信息技術講座。
趙教授將從學校整體管理和師資應用兩個方面進行講座。
趙教授強調，信息技術培訓是壹個系統工程，不僅要在短期內完成，而且要長期持續地開展和改進。
趙教授對今天五校的報告提出了壹些切實可行的指導性建議和意見。
同時，高度評價了各學校的信息化工作，鼓勵教師嘗試和應用信息時代的新技術，使信息技術支撐教師開展教育教學工作，全面提升教師的信息技術應用能力。
隨著信息技術的快速發展，高素質的教師應具備現代教育思想和理念，掌握現代教育方法和手段，熟練運用信息技術工具。
我們相信，在信息技術能力提升項目2.0系列的專項培訓下，教師的信息教育教學水平壹定會得到提升，上壹層樓。
(傅海濤，邊強())。
發帖郵箱:chinaxiaokanghn @ 163.com。
如果妳對自考/成考有任何疑問，不了解自考/成考考點內容，不了解自考/成考地方政策，點擊最下方咨詢先生官網，免費獲取復習資料:/xl/