首先，小優和她的哥哥在許多方面表現出相似的癥狀。
首先，他們有社交困難。當他們與他人交流時，往往顯得冷漠、疏遠。他們很難與他人建立和保持情感聯系，也缺乏對他人所表達的感情和願望的理解。他們還經常表現出重復的行為和興趣，比如反復玩同壹個玩具或看同壹個電視節目。這些行為和興趣的重復可能會給他們的日常生活帶來很大的麻煩。
第二，他們在溝通上也有障礙。
自閉癥患者通常會遇到語言發育遲緩或異常的情況。小優和弟弟都表現出語言發育滯後，有時會完全沈默。他們可能會發現理解和使用語言很困難，包括詞匯的選擇，語法的使用和語言的情景適應性。此外，他們還可能表現出語音、語調或嘴部動作的異常。
盡管有這些癥狀，小優和她的弟弟仍然可以通過適當的教育和支持得到改善。
第壹，針對他們的社交困難，專業的社交技能訓練可以幫助他們學會如何與他人建立聯系，提高社交能力。同時，針對他們的語言障礙，言語治療師可以提供專門的訓練，幫助他們提高語言理解和表達能力。
二、易優教育小優和弟弟有相同的癥狀，但他們的情況並不是不可改變的。通過專業的教育和治療，他們可以逐漸克服這些障礙，實現自我價值。對於自閉癥患者來說，家人的支持和理解也很重要。父母需要給他們足夠的關心和理解，幫助他們建立自信，促進他們的個人發展。同時，社會也應該更加關註和支持自閉癥患者，為他們創造壹個更加包容和友好的環境。