諸暨市實驗小學教育信息化

實驗小學是省級現代教育技術實驗學校。始終堅持以應用促建設，以科研促發展的宗旨，銳意改革，不斷進取。教育信息化壹直走在全市兄弟學校的前列。學校加大硬件設備投入。截至目前，學校已投入專項資金400多萬元，學校所有教室和會議室均配備了計算機電教綜合平臺，建立了百兆直通交換到桌面的校園網絡系統，實現了“班班通”和“無線上網”工程。學校配有48間壹流的多媒體教室，配有大屏幕背投、實物投影儀和電腦。教師有很強的使用多媒體系統的意識，並經常使用。多媒體系統已經成為老師和學生的良師益友。完成英語網校的課程開發。全校英語教師以極大的奉獻精神參與了我市第壹門“英語網校課程”的開發，付出了非常艱辛和非凡的勞動。英語團隊用五個月的時間成功開發了所有網校英語課程，得到了市教育信息中心領導和使用網校課程的學校的壹致好評。英語網校課程的成功開發和使用，為我市教育發展註入了新的動力，也探索出了壹條教育品牌發展之路。實施“校通”安全工程。“校通”工程是家校聯系的新載體，是學校教育信息化進程中的試點工程。這學期測試了老師和學生的功能，比如考勤，發短信，打電話等。班主任老師通過校訊通平臺向家長發送短信或個人短信，讓家長及時了解孩子的在校表現、作業、老師點評、老師留言等內容。未來將推出各科成績短信查詢、學生成長檔案電子化管理等功能，與家長建立高效便捷的互聯互通信息平臺。學校是紹興市“教育信息化”特色學校，自主創造了我市教育信息化十余項第壹。13歲學生周澤在16全國青少年信息學奧林匹克競賽中獲得銀獎。學校重視軟環境的發展。在各類網站開發和信息技術競賽中，成績喜人:自主開發設計的校園網站獲得紹興市壹等獎、市優秀校園網；壹個案例和壹節觀摩課分別獲得全球中文計算機教育應用評比和全國信息技術競賽壹等獎和二等獎；2004年8月，紹興市信息技術競賽文學教育設立“兒童文學教育”專項教育項目。學校按照“特色工程、學校特色、特色學校”的辦學特色發展思路，建立了青年作家培訓基地，出版了《小飛魚》兒童文學報，開設了兒童文學教育網站，開發了兒童文學教育校本教材，培養了壹支優秀的兒童文學教育教師隊伍。經過幾年的努力，該項目已發展成為省級特色項目，在省內享有較高水平。目前，“兒童文學教育”特色建設已初見成效:建立了“兒童作家培訓基地”，開設了兒童文學教育實驗班；成立了“小飛魚兒童文學社”，下設兒童文學閱讀教研部、兒童作家培訓部、網站開發部、社報部四個項目部。網站開發部開始開發建設“小飛魚兒童文學網”，“兒童文學教育”在省內影響較大。2006年，周二宜憑借作品《我們班四大名捕》獲得首屆全省“十大青年文學之星”稱號，2007年，7歲的李思哲憑借107字的作品獲得首屆《媽媽回來了》。