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廣東開放大學和國家開放大學有什麽區別?都是國家承認的學歷嗎?

性質是壹樣的,都是國家承認的。

不過壹個是省教育大學,是全國六大開放大學之壹,壹個是教育廳。廣東開放大學作為全國僅有的六所開放大學之壹,是壹種稀缺而獨特的教育資源。

擴展數據:

國家開放大學是以中央廣播電視大學和地方廣播電視大學為基礎,以現代信息技術為支撐,覆蓋全國城鄉,學歷教育和非學歷教育並重,面向社會全體成員,沒有圍墻的新型大學。

目前在校生359萬人,其中本科生654.38+0.05萬人,專科生254萬人,其中農民學生近20萬人,士官學生654.38+0萬人,殘疾學生6000余人。國家開放大學的成立,標誌著廣播電視大學系統在新的歷史起點上踏上了新的征程。

廣東開放大學是廣東省人民政府主辦、省教育廳直屬的新型高等學校。以現代信息技術為支撐,為社會全體成員提供遠程開放教育,並有權授予學士學位。學校服務於廣東學習型社會建設,堅持面向基層、面向行業、面向社區、面向農村,為學習者提供多元化、多層次的學歷教育和非學歷教育。

廣東開放大學前身為廣東廣播電視大學,成立於1978 11,實行* * *資源、優勢互補的“壹套班子、兩塊牌子”管理體制。2012 12 2月,教育部批準廣東廣播電視大學更名為廣東開放大學,是全國六所開放大學之壹。

學校擁有全國最完整的辦學體系,包括89所市縣分校、23所二級學院和與行業企業、學校合作的分校,辦學網絡遍布廣東城鄉,是壹所普通百姓身邊的大學。在全國44個省級電大系統中,廣東開放大學綜合實力排名前三,師資力量排名第二,資產設備排名第三。

學校各級各類學生約26.7萬人,其中國家開放大學廣東分校開放教育和成人教育學生21.2萬人,自辦開放教育學院學生3.4萬人,高職高專學生1.2萬人,中等職業教育學生0.9萬人。

廣東開放大學始終堅持以終身教育理念為引領,以服務全民、終身學習、促進人的全面發展為宗旨,實現教育理念、教育對象、培養模式、學習資源、師資隊伍、教學方式的開放,促進信息技術與教育教學的深度融合,致力於滿足學習者多樣化的學習需求,培養具有自主學習能力和終身發展能力的應用型專門人才,適應廣東經濟社會發展的需要。

學校師資力量雄厚,結構合理,師資水平較高,其中正高級職稱35人,副高級職稱105人,博士/碩士導師4人,博士/碩士學位417人,省名師1人,省特科計劃教師1人,全國和廣東省優秀教師。

同時聘請了壹批國內外專家學者、學科和課程建設領軍人物,指導和推動學科和課程建設。

目前,廣東開放大學設有法律與行政學院、信息與工程學院、經濟管理與標準化學院、文化與傳播學院和直屬學院五個學院。開設標準化工程、文化產業管理、法學(勞動爭議調解與仲裁)、信息安全、土木工程、計算機科學與技術等6個本科專業,電子商務等16專業。

廣東開放大學也是國家開放大學的壹個分校。目前開放教育本科專業15,專科專業26個。40年來,學校共培養各類畢業生約1144000人,為廣東普及高等教育、提高全民素質做出了重要貢獻。

廣東開放大學堅持“以人為本、靈活多樣、合作創優”的辦學理念,走“協調發展、創新發展、開放發展、特色發展”之路,改革創新、先行先試,建立了中高職教育與本科教育相融合的示範性人才培養基地。

致力於成為“開放卓越”的高等遠程教育機構和全民終身學習的服務平臺,建設新型遠程開放教育大學,打造終身教育領域的“南方教育高地”,促進教育公平,實現人人學習、處處學習、終身學習的美好願景,努力把學校建設成為特色鮮明、國內壹流、國際水準的開放大學。

參考資料:

廣東開放大學

中國開放大學