孩子對聽覺和視覺刺激反應遲鈍，仿佛“視而不見”、“聽而不聞”。周圍環境我好像看不到人或者其他人物，也不註意他們的說話。
2、刻板重復動作:
兒童往往堅持重復刻板的遊戲模式和生活活動模式，抗拒改變，缺乏變化和想象力，如反復排隊玩具；坐姿不能改變；東西放的地方不能變；生活內容的順序必須保持不變，等等。固執地保持不變是自閉癥的重要癥狀之壹。
3、人際交往障礙:
孩子往往會覺得特別孤獨，缺乏與人的交流和情感聯系，比如新生兒被抱起來時不在媽媽身邊；7-8個月的時候被親戚或其他人抱起反應沒有區別；孩子對父母的回與離漠不關心，沒有依戀；對於親人和陌生人來說，和陌生人在壹起也不害怕。這類孩子缺乏目光的對視，經常回避與他人的目光接觸，缺乏與周圍人的情感交流。
4.語言發展障礙:
這是這種疾病最突出的表現之壹。孩子生病後壹般語言逐漸減少，嚴重時完全缺乏。兒童對語言的理解程度較低，經常出現壹些刻板、重復、模仿、代詞誤用等異常語言(尤其是在指代自己時用“妳”代替“我”)。孩子缺乏抽象概念，思維過程趨於強迫性、有限性和貧乏性，缺乏幻想和想象力。孩子不會用面部表情、肢體動作、姿勢、語氣與人交流。
5、對某些特殊物品的病態依戀:
自閉癥兒童通常對某些物品特別感興趣，如積木、收音機、球等。，從而達到依戀的程度。他們放不下這些東西，玩著玩著就能感到滿足。如果他們把這些東西拿走，會引起哭鬧和恐慌。孩子很少參加其他孩子的遊戲，但是壹個人玩的時候很開心，經常玩的很開心。
6.智力遲鈍:
自閉癥兒童沒有明顯的呆滯外表，但社會適應能力明顯落後，日常生活不能自理。他們中的大多數都有中度或重度精神發育遲滯。極少數自閉癥兒童可以在音樂、計算機、機械記憶等領域表現出特殊能力，極少數兒童可以出現島嶼早熟或特殊功能，即所謂的“白癡學者”。有些孩子會癲癇發作。
7.其他癥狀:
大約20%-40%的孩子在青春期前會出現癲癇。部分患者在青春期或成年早期伴有精神分裂癥綜合征，如妄想、幻覺等。
研究表明，自閉癥這種疾病壹旦發病，兒童的神經完善功能就會停滯不前。如果發現及時早期的教育和康復幹預，神經功能的恢復會很好，表現出和正常孩子差別不大。如果發現得晚，沒有進行有效的教育康復或者錯過了最佳教育康復的預期，那麽自閉癥兒童的神經功能恢復就會很差，表現出與正常兒童明顯的差異。