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如何寫學生會心理咨詢部的工作計劃

心理咨詢室工作計劃(2008-2009年)

2009年3月26日

心理健康問題是21世紀的重要問題。隨著人們生活節奏的快速加快和競爭的日益激烈,生活給人們的心理造成了巨大的壓力,心理健康教育必將成為這個時代成長起來的青少年學校教育的重要組成部分。為貫徹教育部《中小學心理健康教育綱要》精神,全面推進素質教育,切實加強學校心理健康教育,從學校實際出發,制定以下方案。

壹是加大宣傳力度,普及心理健康常識。

1,繼續通過黑板報、校園廣播電臺等形式開展宣傳,普及心理健康知識。

2.利用學校會議講解心理健康知識。

第二,繼續在班裏開展專題講座,重點分析案例,讓學生在老師壹個個案例分析的時候,獲得知識,調整自我心理。

第三,在豐富完善學生心理檔案,進行規範管理的基礎上,本期將建立全校教師心理檔案,進行壹次心理測評。

第四,繼續對全校20%的學生進行網上心理測評並進行統計、分析和總結。

五、從學生的需求出發,繼續開展個別輔導,讓學生得到有效的心理訓練和輔導。

六、及時回復心理咨詢信件,加強心理咨詢室的管理。繼續開展心理咨詢信箱工作,充分利用“心連心信箱”資源,建立和維護心理咨詢室。因為這種輔導是保密的,方便的,所以我們可以盡可能的幫助他們,讓學生認識到這不是擺設,讓學生感受到心理輔導老師的誠意,也讓學生暢所欲言,在書信中互相鼓勵,從而敞開心扉,積極咨詢,最終達到互助自助的效果。

由於本人理論水平有限,咨詢技巧有待提高,難免有疏漏和不合理之處。我真誠地希望相關領導和同行指導我有效地實施該計劃。