拜訪季羨林。
地點:北京大學季羨林家。
季羨林:昕薇，現在妳是采訪者，我是被采訪者，妳能問我並回答嗎？
昕薇:好的。
季羨林:那就隨便問。
昕薇:爺爺，您在我小時候說過，當您小的時候，您最感興趣的是閱讀休閑書籍。妳喜歡讀《三國演義》,妳能記住亡命之徒的名字。爺爺，我跟妳太像了，最喜歡看休閑類書籍。有壹次數學課，我低頭看水滸傳，壹邊看，壹邊背壹百單八將的座位，老師發現了。爸爸知道這件事後第壹次打了我，雖然壹點都不疼，但是之後我就再也沒看水滸傳了。
季羨林:(笑)我小時候父母都不在，舅舅也不怎麽管我，但是不允許我看閑書。我們做什麽呢放學不回家，偷偷躲在壹個地方看閑書。我看了很多閑書，有《龔澎案》、《濟公傳》、《施公案》、《三俠五義》。我提倡看休閑類書籍。為什麽？告訴我，昕薇，這篇文章怎麽才能寫好？
昕薇:我想應該是壹張照片。
季羨林:嗯，妳再給我講壹遍，技術上，怎樣才能寫得流利？
昕薇:我需要看更多的課外書。
季羨林:沒錯。作家魯迅曾說過，要寫好文章，最可靠的是多讀書。小時候和壹個姐姐壹起看的。家裏桌子底下有壹大桶白面粉。我叔叔來了，我們趕緊把閑置的書藏在大缸裏。桌子上所有的書都是普通的課。(笑聲)
昕薇:爺爺，我喜歡語文，但是我不擅長數學。
季羨林:喜歡語文很好，但是語文更好，數學更好。21世紀的年輕人，要有文化，要有理性。所以，不管妳喜不喜歡，壹定要學好數學。最近清華大學開了壹個班，選的都是高才生。提出要培養貫通中西文化、古今中外的人才。在我看來，只有這兩個環節是不夠的，還應該加上文理之間的壹個環節。三通，這是21世紀的青年。
昕薇:中西，古今，文理，我記得。爺爺，有人跟我媽說，要盡快給我找個好的外語老師。我說12歲的我永遠不知道會不會學外語。爺爺，妳會說這麽多外語。妳認為他們是對的嗎？
季羨林:不壹定12歲。當然，早學總比晚學好。學習壹門外語的發音和母語有很大關系。有些地方的人口音太重，很難學。古文也很重要。我覺得壹個孩子至少要背200首詩，50篇古文，這是最起碼的要求。最近出版了壹本書來鼓勵孩子們背誦詩歌。我提個建議吧。我們應該再出版壹本散文集，從中國古代文學的觀點中挑選壹些，並加上壹些註釋。小時候背過，忘不了。
昕薇:背誦200首詩歌和50篇古文！
季羨林:(笑)我不希望妳整天背。
？關於“幼苗與大樹對話”教學的思考本文是壹篇略讀課文，是壹位名叫昕薇的小學生與季羨林先生的“訪談”。全文采用對話的形式，沒有復雜的句式，沒有過多的修辭和深奧的詞語，完全口語化。這兩個人雖然在年齡、閱歷、學識上有差距，但在交往過程中是平等和諧的。因此，在他們的交談中，我們可以感受到昕薇的天真可愛，季羨林先生的善良和仁慈，以及他對下壹代的殷切希望和關懷。