東風場和西峰場的區別在於，鄭州鳳陽外國語學校有兩個校區，名字不同，位置不同。從語言到文化，從思維到表達，從教材選擇、教學組織到測試手段、語言氛圍的營造，學校全面培養了學生的語言應用能力和實際交際能力，形成了鮮明的外語教學特色。
東風場和西風場是同壹所學校的兩個校區。
鄭州鳳陽外國語學校前身是鄭州外國語學校分校初級中學，創建於2004年。2008年改為現在的名字，開始獨立運行。新校區於2013年秋季建成使用。
新校區位於鄭州高新技術產業開發區月季街。校園占地面積95059㎡(1.42畝)，總建築面積約90275㎡。有教學樓、實驗樓、行政辦公樓、綜合樓、學生宿舍、食堂、藝術樓、圖書館、運動場等附屬設施和園林綠化。校園規劃布局合理。
教學區、運動區、生活區分為三個區域，為全面實施素質教育提供了硬件保障。
2012、2013被河南省教育廳評為“河南省優秀民辦學校”。
學校的教學樓、辦公樓、實驗樓、學生宿舍、食堂等基礎設施完善，圖書館、閱覽室、微機室、音樂教室、藝術教室、心理咨詢室等功能室齊全，運動場、足球場、籃球場、排球場、乒乓球臺等體育設施齊全；學校寬帶網絡全覆蓋，每個教室配備多媒體教學設備和電子白板，每個教師配備筆記本電腦，全面實現了教學和辦公的信息化和自動化。
選擇東方楓楊的三個理由:
東風楊嚴謹的管理和學術理念。初中生是人生發展的關鍵時期。充滿熱情卻容易消沈，期待交流卻自我封閉；自以為是卻充滿矛盾；追求理想卻容易動心。
初中生的上述特點，決定了他們在關鍵的成長時期，需要關心和陪伴，也需要嚴格和細膩。這是楓楊經營的特點和優勢。董鳳陽的課堂倡導關註學生的成長。董鳳陽的德育主張“走進學生的內心”
特色校本課程。未來的教育必然會根據學生的特點走向個性化教育和差異化教育。學校有多種課程平臺，激發學生潛能。
比如喜歡數學的可以試試我們的數學培訓班；喜歡英語的可以體驗我們的英語口語課，喜歡電腦的可以報讀我們的電腦競賽課程，喜歡閱讀的可以感受我們的閱讀指導課和閱讀分享活動。有特色的數學英語小班化教學，使教學更有針對性，能促進不同層次學生的發展。
這是壹個提倡讀書的地方。我們堅信，書能啟迪人，能讓人明白，能讓人仰望太陽。閱讀越來越成為孩子壹生成長的財富。所以學校鼓勵師生多方面閱讀。現代圖書館的藏書超過3萬冊，平均每個學生的藏書接近70冊。學校努力打造壹個“伸手就能摸到書”的閱讀體驗平臺。
宿舍、辦公室、讀書角隨處可見閱讀書架和琳瑯滿目的書籍:學校還開展各種閱讀活動，如讀書會、閱讀分享會、每日隨筆等。，提高學生的閱讀興趣和參與度。