1.組織學生參加第八屆上海青少年科技節、上海未來工程師大賽、全國青少年機器人大賽、明日科技之星評選、上海青少年科技創新大賽、第二屆上海青少年創新峰會等市級以上各類活動。
2.積極參加松江區教育局基礎教育與青少年活動中心2009年舉辦的各類科技活動，如松江區第三屆科技素質大賽、松江區“青少年科技教育活動方案”設計征集、2009年暑期“惠科杯”素質教育實踐等。
3.積極參與2007-2008年度松江區科技特色學校和第二屆松江區“綠色學校”的申報工作，使我校的科技工作向更高的方向發展。
4、組織學生參加科技返校日、科普講座、科普夏令營等科技活動。
5.主動參加區教育局、團委、區青工委聯合舉辦的“六壹”慶祝活動，推薦我校骨幹科技社團參加教學成果展示活動，與全區小朋友共慶節日。
6.積極配合區青少年科學研究所開展工作，推薦我校有科技特長的學生成為青少年科學研究所院士。
第二，認真開展校本科技特色活動
1，完善科技社團建設。根據教師特長，本學期繼續推進氣象科學、三模、機器人、科技創新社團建設，抓好科技人才和骨幹培養。
2.認真開展第四屆華師科普節活動。包括“欣賞綠色圖片，寫下綠色承諾”活動、環保知識講座、以“創建綠色學校”為主題的電子小報制作比賽、變廢為寶的作品制作比賽、以“創建綠色家園”為主要內容的金點子征集、環保研究論文及征文評優、以“綠色和諧”為主題的攝影比賽等。，並做好科普節各項活動的資料收集、窗口宣傳和表彰工作。
3.以氣象科技校本實施和科技教育框架建設方案為基礎，依托科技創新教育和氣象科學兩大特色教育資源，開展以班級為單位的活動，要求全體學生參與科技普及活動，從思想、組織、內容三個方面註重實施。
4.繼續發行以科學知識為主要內容的校刊《風》。
5.抓好名牌天文氣象科學社建設，結合世界氣象日、世界環境日等節日，開展有針對性的活動，組織學生閱讀氣象科普書籍，以校本教材《探索氣象科學》、《孩子追風》為特色教學資源，實施科技拓展課、探究課教學。
6.註重科技創新教育，繼續開展科技創新創意征集、創新作品設計等活動，在校園設立“發明創意信箱”，及時收集學生的創意設計。
7.重視環境教育，利用3.12植樹節、4.22地球日、6.5世界環境日等環保紀念日宣傳環境科學，培養學生環保意識，積極了解環保措施，加強環保實踐活動。
8.組織科技輔導員學習科技教育理論，積極撰寫科技論文，爭取多出成果，出好成績。