卡通對英語學習肯定是有用的。以我侄女為例。她三歲開始英語啟蒙，從小看了很多迪士尼英文電影。這些電影她反復看了那麽多遍，有些臺詞都背下來了，有時候在相應的情境下還能脫口而出。
她現在就讀於這裏最好的初中，她的英語水平也是牛娃名校中數壹數二的。我也在網上看到很多牛娃用漫畫作為英語啟蒙材料，他的英語能力也發展得很好。而且英國文化教育協會(考雅思的那個)還特別推薦用漫畫作為英語課堂教學的素材。
2.為什麽要用小豬佩奇？
說起小豬佩奇，大部分小朋友都喜歡看這部動畫片，當然基本都是看中文配音版的。
興趣是孩子學習英語最好的老師。如果能以孩子的興趣為契機，讓他們看英文原版，最好是從小就讓他們沈浸在樂趣中，磨耳朵。佩吉·皮傑:我認為他最適合孩子學英語，原因有幾個:
首先是題目很生活化。
每壹集的內容都是孩子每天都會接觸到的生活內容，比如幼兒園、過家家、寵物、去看牙醫、出去玩等等。
佩吉小豬現已播出218集，每個故事都有生活場景，孩子可以在218生活場景中學習地道的英語表達。有輸入才有輸出，以後孩子遇到同樣的場景，自然能說壹口地道的英語。而壹個孩子可以用200個英文場景，壹個孩子只能用20個英文場景，語言能力有高有低。
第二是語言簡單，用詞清晰，重復度高。
小豬佩奇在國外是針對2-5歲的學齡前兒童的，所以使用的語言很簡單，適合剛開始啟蒙英語的孩子，類似的定位就像以前跟朋友學英語的大人壹樣。而且語言高度重復。以第壹季第壹集《豬家跳泥坑》為例，跳這個詞不斷出現，這壹集的出現頻率不低於10次。
再次，每集時長5分鐘左右，也非常適合英語學習。
如果時間太長，信息量太大，會影響孩子的記憶力。短小精悍的故事正好適合兒童強化學習。即使孩子每天只花半個小時通過反復看或聽音頻來學習《佩吉·小豬》，重復的次數也多達6次。如果孩子喜歡這壹集，哪怕只聽壹周，同樣的素材壹天可以聽六遍，壹周可以聽40遍以上。語言學習不在於數量，而在於重復次數。重復次數越多，對該語言的記憶就越深。所以5分鐘的長度正好可以滿足少量多次的原則。
3.小豬佩奇怎麽用？
對於孩子來說，反復聽壹段材料的目的是為了讓他們形成更好的辨別英語語音的能力(發音正確、弱讀、連續讀等。)，理解句子意思，掌握地道的英語用法，形成英語思維。因為孩子年齡小，語言可塑性強，通過這種反復的精聽，更容易形成和外國人壹樣的語言能力。
說了這麽多，孩子怎麽通過小豬佩奇學英語呢？我總結了五個基本步驟:
1.多看幾遍熟悉劇情和語言。
在反復看動畫片的過程中，孩子會先熟悉劇情，再熟悉語言。
2.通過解釋來理解語言。
為什麽會有解釋？因為只有可理解的、有意識的語言輸入才是有效的輸入。
就像我們看那麽多原創韓劇，沒有字幕就不壹樣，就像看天書壹樣？但是如果是美劇的話，可以改學壹些單詞和用法。這完全是因為我們學過英語，有通過電視劇擴大知識面的基礎。
每次公益講座我都會控制在10分鐘以內，不給孩子太大的壓力和太多的信息，讓孩子有足夠的時間去理解和消化。
3.在理解的基礎上反復閱讀。
聽完講解，孩子對語言內容有了大致的了解，可以花很多時間看動畫片或者聽原聲(每集之後都有資源下載)。如此大量的有意識的語言重復，可以讓孩子高效的輸入英語。
4.用繪本同步閱讀
我在解釋每壹集的發布時，都會同步發布這壹集的自制繪本。
父母可以給孩子讀書，同時把手指放在單詞上。因為此時的孩子已經聽了很多遍動畫配樂，他們對單詞和句子的發音非常敏感，不僅可以幫助孩子更加熟悉英語的用法，還可以將這種聲音和單詞結合起來，大大增加孩子識字的效率。