秉承“知行合壹，美在善，真在舞，德在藝”的指導思想，以弘揚知識精神。
辦學特色以價值為導向，以陶行知“做中學，做中學，做中教”的教育理論為指導，植根於本土文化，以服務山西經濟文化發展為宗旨，始終堅持傳承和弘揚山西民間舞蹈文化。
擴展介紹
舞蹈是壹種表演藝術，用身體完成各種優雅或高難度的動作，壹般伴有音樂，以有節奏的動作為主要表現手段。
它通常使用音樂和其他道具。舞蹈本身具有多重社會意義和功能，包括運動、社交、求偶、祭祀、禮儀等。在人類文明起源之前，舞蹈在儀式、禮儀、慶典和娛樂中非常重要。中國出現在5000年前。它誕生於奴隸社會，在秦漢時期發展成為壹定的特色。
藝術名詞
中國古代樂舞理論中有:“情動於中，行於言，言不足則嘆；哀嘆它的缺乏，所以歌唱它；缺少歌唱和手的舞蹈是不壹樣的。“這也生動地說明了舞蹈是表達人們最激動的情緒的產物。
我國很多學者主張舞蹈起源於勞動的理論，因為勞動是人類生存發展的第壹需要，也創造了人本身，把人從動物界分離出來，創造了人類社會。在原始人的舞蹈中，狩獵、種植和各種勞動生活占據了最大的比重。
我們認為，以上所有關於舞蹈起源的理論都有壹定的道理，但都不完整、不全面，因為舞蹈活動是人類生活中的壹種社會現象，它的起源不是單壹的作為世間萬物的組成，而是有多種因素的，所以人們提倡“勞動合成論”，即:
舞蹈起源於人類生存和發展的勞動實踐和其他生活實踐的需要。如果細說，舞蹈起源於古代人類生存發展中勞動生產(狩獵、農耕)、性、健身、戰鬥訓練等活動的模擬再現，以及圖騰崇拜、巫術宗教祭祀活動和表達內心沖動的需要。與詩歌、音樂相結合，是人類歷史上最早的藝術形式之壹。