第65438章+0行列式行列式按行(列)展開
行列式35%的性質和計算，克萊姆法則
第二章
矩陣13%
2-1矩陣運算10%，2-2方陣求逆5%，2-3分塊矩陣，2-4矩陣與初等方陣的初等變換5%，2-5矩陣的秩，2-6矩陣與線性方程組16%。
第三章向量空間
3-1 n維向量的概念及其線性運算10%，3-2線性相關與線性無關2%，3-3向量組的秩，3-4向量空間。
第四章
線性方程，齊次線性方程，非齊次線性方程，特征值和特征向量
第五章
5-1特征值和特征向量的相似變換5%，5-2方陣，5-3向量內積和正交矩陣的相似標準型5%，5-4實對稱矩陣。
第六章實二次型
6-1實二次型，其標準型，6-2正定二次型，正定矩陣。
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1.只有有了大概的把握，才能認真理解課本上闡述的基本原理。在此基礎上，還要進壹步註重深入學習，即重點學習和掌握整個學科中的壹些重要理論，理解它們，用自己的語言復述它們，並用壹些例子加以說明。例如，勞動價值理論和剩余價值理論是這門課程中的兩個關鍵理論。學好這些理論，對其他理論的學習和理解會有直接的幫助。
2.此外，還要盡量找出學習中的難點和疑點。壹方面可以在反復的自我學習和聯系思考中逐步解決問題，消除疑慮。
3.另壹方面，妳也可以通過幫助學生和輔導來解決妳不懂的問題。輔導書壹般會對重點理論進行總結，以幫助考生把握每章的重點，並可以通過對這些重點問題的簡要總結來加強記憶。很多輔導書也有壹定數量的模擬題，和全國自考壹樣。通過閱讀和嘗試做這些模擬題，考生可以加深對書本內容的理解，幫助他們加強記憶，使他們熟悉自考中的題型。系統地學習完這門課程後，可以做壹到兩道與實際試卷類型和結構相同的模擬試題，通過這種方式進行全面的自測，找出哪些問題沒有搞清楚，哪些方面沒有學紮實或記牢，再結合教材、輔導資料和參考答案反復加深印象，從而達到全面復習和掌握課程內容的目的。
4.在認真閱讀的基礎上，還可以用考試大綱來檢驗和加深對教材的理解，也就是整個理論。考試大綱是編寫教材和命題的依據。教學大綱明確列出了課程內容、考核知識點和各章節的考核要求。對於課程內容，大綱只列出要點，可以作為回憶教材是如何分析的線索。大綱中列出的考試知識點和要求是考試命題的範圍。如果對某些知識點印象不深，或者理解不透徹，說明這部分內容的自學還比較欠缺。妳要通過重復教材或者翻壹些輔導資料來理解這些問題。
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