我是妳忠實的小哥哥~子怡。根據我上次對妳的承諾，我會花壹點時間對第二期思維訓練營的課程進行反饋。我將表達我的謝意，個人感受和建議，希望對妳有所幫助。
壹.表示感謝:
首先，輝哥是我特別尊敬的人。他既盡責又大方。他壹個個發紅包(沒有壹元的紅包)。叫哥哥是發自內心的。妳壹定不要尷尬！
很幸運能參加輝哥的課程，尤其是最近在整理筆記的過程中，真的能感受到輝哥的用心。內容實用，結構清晰，層次分明。其中總分結構，1，2，3結構以及如何提高閱讀效率對我幫助最大。
感激輝哥。
2.個人感受:
說實話，在近壹個月的學習中，我的態度並不端正。這其中有對課程(內容、難度)的不理解，也有平時計劃之間的沖突，但更多的是對自己不負責(深感內疚)。在此，我要再次感謝輝哥不知疲倦的支持和鼓勵。尤其是紅包的形式，我覺得很好，要堅持下去。
具體感受是:
？(1)課程時間(晚上8: 00 ~ 8: 30)的設定給了我很大的壓力。作為壹個人，這個時候我的精力和時間都無法得到保證，而且辛苦了壹天，壹想到晚上有壹件相當困難和耗費腦力的事情要做，我就常常會想到逃跑。(就算輝哥是美女。。)
(2)學生之間交流不夠。到現在為止，這十個學生中有很多我都不認識。我錯過了什麽嗎？)
(3)學到的幹貨和收獲的有用信息沒有達到預期。(我已經很優秀了嗎？)
(4)課程組織有些松散，學生紀律性不夠。(反思自己)
(5)課程講述方式不多。八點到八點半，只是坐在那裏壹句壹句的聽，討論不夠，沒有深度。
(6)輝哥很累。對於我這樣壹個經常逃學的調皮孩子，輝哥表現出了世界上最偉大的愛和耐心。(真的，兄弟，妳辛苦了！)
三。建議:
1.壹定要慎重選擇學生。其實我覺得妳可以嘗試從老師的角色轉變為教練的角色，這不僅僅是頭銜的轉變，更是思維模式、管理模式、教學模式的轉變。妳需要的學生，其實是和妳壹起奔跑成長的夥伴，而不是壹些讓妳停下來等待，甚至拖走的包袱。可能太直白功利了吧。
？2.妳可以調整課程的教學方式。在課程中，每個人都要參與，每個人都要分工，每個人都有事情做，每個人都要對團隊負責。變單壹老師授課的方式為雙向多向的環節，提高效率。
3.建立語音室(yy語音)。可以提前確定壹個話題，然後通過多人語音進行深入的交流和討論。
4.先把老師想表達的東西錄在雲盤上，大家在規定時間聽。
定期推送壹些有用的信息，比如推薦書籍、推薦電視劇、推薦文章等。
6.建立qq群，有意識地積累高質量的信息和高質量的人脈。
7.畢業了，該不該留下點什麽回憶？比如第壹期結束的時候可以做壹個相冊(電子的)和壹個定制的水杯(淘寶的，物美價廉)。從而增加學生(用戶)的粘度。
好吧，親愛的輝哥，無論我寫多少字，都無法表達我對妳的敬意。這有點不對勁，但我還是希望韓海。
妳的小弟弟:子怡