壹、工作重點
按照教育部部署要求，結合我省工作實際，做好全國教師管理信息系統建設應用的總體規劃、組織部署和統籌協調，確定教師基本信息指標體系和業務管理功能的使用路徑，做好系統部署、人員培訓、信息采集、監督審核、系統應用指導服務等工作，確保教師系統有序部署和啟用。
完成教師系統建設和應用的核心任務是采集全國各級各類教師的基本信息，實現網絡化運行，為每位教師建立電子檔案，確保教師“壹人壹號”。
推進教師信息動態更新，確保信息準確有效:推進教師系統應用，整合我省現有教師隊伍管理、教師培訓等業務平臺，打造教師工作綜合應用系統，實現基礎信息管理、業務管理、教師工作的深度融合。
二、工作分工
省教育廳負責全省教師信息采集和系統應用的總體開發工作，具體組織全省各市、省直管縣(市)、各高校、各部門教師信息采集工作。
市縣教育行政部門負責組織本地教師信息采集和系統應用，具體組織幼兒園、中小學特殊教育學校和中等職業學校教師信息采集。
高等學校所屬幼兒園和中小學教師信息采集，由所屬高等學校按照幹部人事管理權限組織實施。
第三，征收範圍
(1)辦學範圍。政府、企事業單位、社會團體、其他社會組織和公民個人依法舉辦的幼兒園。
(2)教師的範圍。學校在編教職工和簽訂壹年以上合同的教師，其他專業技術崗位和管理崗位。不收集退休教師的信息。
(3)信息範圍。根據不同類型學校，相應采集教師基本信息、學習經歷、工作經歷、崗位聘任、教育教學、培訓研究等基本信息。