因此，企業在選擇在線學習平臺供應商時，壹定要選擇能夠充分發揮這些特點的在線學習產品。
企業可以主要從以下幾個概念來選擇在線學習平臺:1。在線學習平臺是培訓學習，不是IT技術，選擇的時候不能本末倒置。
本文主要考察供應商是否具有企業培訓的實踐背景和經驗。單純的IT技術公司很難提供滿足企業培訓需求的在線學習平臺解決方案及相關咨詢和服務。
2.在線學習平臺的真正用戶是員工，而不是采購部門或HR部門。
企業作為對員工的培訓和發展支持，不僅要滿足企業的需求，還要考慮是否能提升員工的利益。
關註供應商的課程、質量、數量和課程形式。
課程是否圍繞企業實際業務開發設計；是否具有權威性，如由著名講師講解，並得到廣大企業的認可，則更好；課程的數量和覆蓋面能否滿足不同員工個性化學習的要求；課程形式是否適合成人的學習偏好(據調查，絕大多數成人學生最接受視頻為主的課程形式)。
3.在線學習平臺管理系統(LMS)應適合企業培訓的實際情況。
應能匹配企業培訓管理流程，有效保障企業培訓效果。
本文主要考察供應商的LMS設計是否符合企業培訓的流程和語言，不要被過於高級和“花哨”的不實用功能所迷惑，也不要嘗試壹個功能非常簡單或操作習慣不符合培訓管理者工作思路和習慣的LMS。需要衡量培訓管理系統(LMS)是否能為企業培訓管理者提供充分必要的信息和管理工具，是否具備了解和管理學員“學以致用”的功能，並允許上傳和上傳。
4.我們應該充分發揮網絡學習平臺跨地域和即時性的先天優勢。
低成本、跨地域、即時性是在線學習平臺形成的原因。
企業不應忽視選擇能夠充分發揮這些優勢的在線學習平臺解決方案。
隨著企業的發展和社會信息化的推進，妳的企業可能會在不同的地區辦公，妳的員工可能需要在家裏、在路上，或者隨時隨地學習、交流、更新知識。如果選擇只能在局域網上運行的在線學習平臺系統，將面臨很大的局限性，無法滿足動態發展的需要。
此外，還要關註供應商是否能為在線學習平臺在互聯網上運行提供必要的服務，包括網絡帶寬、服務器資源、技術支持等。，而且成本壹定要低。
5.在線學習平臺解決方案中咨詢、培訓和服務的使用同樣重要。
企業在選擇時不僅要關註產品本身，還要關心供應商是否能提供必要的使用咨詢、培訓、長期專用服務和在線服務。
在使用過程中是否會出現壹些問題並不重要，重要的是問題能否得到及時解決和全力支持。
這些都可以通過企業的實力、知名度、售前服務質量來評價。