1，實名制註冊上網要求:如果每個人都安裝了自己的路由器，每個人按照自己的想法把密碼告訴自己的密友。壹旦出現網絡安全事件或問題，很難找到“始作俑者”，也就是隨意分享網絡會導致自己莫名其妙的被指責。
2、無線信道幹擾:無線電信號要實現信息傳輸，需要收發兩端在同壹信道上才能實現傳輸，也就是兩個人通話的信道。且不說2.4GHz只有三個頻道互不幹擾，5G也就那麽幾個，加起來還不夠壹個宿舍八個人用。
壹旦同頻幹擾或相鄰頻段幹擾，信號會強，但網絡質量差，反之上網體驗更差。更有甚者，我認為壹旦出現這種情況，我肯定是因為自己的路由器不夠強大而買了更強大的路由。這造成了惡性循環。
3、設備不規範，功能混亂:舉個例子。短視頻平臺上經常會有壹個視頻，教妳如何使用家裏的舊路由器擴大信號覆蓋範圍，提升網絡質量，並告訴妳把新路由器的網線插到舊路由器的局域網端口上，讓兩臺路由器協同工作。
這個說法最大的問題是最重要的壹步是關閉從路由的DHCP功能。但這個問題在短視頻中往往被置之不理，害了很多人。更何況有的路由器有bug，DHCP根本關不了，麻煩巨大。
如果在校園網上啟用了門戶認證，感覺信號不好，想在上面連接壹個路由器，又忘記關閉DHCP。學校也是壹片茫然，DHCP-snooping沒有開啟，那麽私接的路由器可能會導致壹層樓甚至壹棟樓無法接入網絡。
校園網由武漢校園網有限公司(原武漢新視野教育咨詢有限公司)自主開發運營。校園網的口號是“校園網，網絡匯聚校園力量”。
校園網的發展主要依靠穩定但不斷增加的數億中小學生和剛剛步入社會的年輕壹代，更能體現網站的特色和服務範圍。
校園網不是壹個應用產品，而是壹個網絡操作系統，壹個像WINDOWS壹樣的技術平臺。許多web應用級產品可以在校園網平臺上開發和擴展。是針對沒有服務器資源，但信息創造能力強，需要大量免費網絡應用的個人和小公司的新型網絡操作系統。
校園網是以人、人與人的關系網絡和應用產品為核心，以校園學習、生活、娛樂、遊戲、創業為主題的SNS網絡平臺。
它是壹個基於博客、空間、社區論壇、校友錄、群、話題、相冊、音樂、網頁遊戲、在線教學、P2P、流媒體、威客等整合了眾多WEB2.0應用的開放式WEB操作系統。，並由最先進的WEB桌面操作系統技術實現。
校園網致力於打造國內最大的校園互動網絡平臺。為校園提供全方位的網絡信息服務，同時整合社會其他優勢資源，使校園網絡服務包羅萬象，也帶動其他產業的快速發展，形成完整龐大的校園產業服務鏈。