教師資格證由教育部門頒發，是衡量壹個人是否具備教育教學能力的標誌，而教學經費的評定則是對教師資格證持有人的考核，以確定其是否具備繼續從事教育教學工作的能力和水平。以下是贈款評估的要求。
學歷和學歷:學歷和學歷是教學資源評價的基本條件。申請人具有大學本科及以上學歷，且專業與其所教學科相關，具備申請教育教學資格證的條件。
工作經歷:工作經歷是資助評審的重要條件。資助評估的申請人需要有壹定的教學經驗，通常要求在教育教學領域至少工作兩年，在申請人所從事的學科領域有教學經驗和壹定的教學成果。
專業水平:專業水平是教學評價的關鍵條件。申請人應當熟悉課程設置、教材編寫、教學方法、評價方式、學生管理等教育相關知識，掌握學科知識的基本原理和概念，具有較高的教育教學能力和專業水平。
教育教學能力:教育教學能力是教學經費評價的重要條件。申請人需具備紮實的學科基礎知識、良好的教育教學能力、優秀的教育教學成果和教育教學創新能力，能夠為學生提供優質的教育教學服務。
德育質量:德育質量是教學資源評價的必要條件。申請人需具備高尚的師德，遵守教育教學的法律法規、道德規範和職業道德要求，具有較強的教育教學服務意識和責任感。
總之，教育教學背景、學歷、工作經歷、專業水平、教育教學能力和德育質量是教學經費評定的基本條件。申請人需要具備這些條件才能通過教學評估，取得教育教學資格證。