專業級學院(高等職業教育)
基本學制三年。
大專學歷(高等職業教育)
專業代碼520804
什麽是心理咨詢?主要學習心理學、心理測量與評價、心理咨詢與治療的基本知識與技能,開展心理健康教育、心理咨詢與矯治。比如:人的能力、人格和心理健康的測量與評估,心理狀態的咨詢與輔導,自閉癥、多動癥、感覺障礙等心理疾病的治療與矯正。關鍵詞:心理自閉癥,多動癥,行為障礙
學什麽?普通心理學、人體解剖生理學、發展心理學、社會心理學、心理測量學、心理咨詢理論與技術、變態心理學、教育心理學、人格心理學、認知行為療法。有些院校培養的專業方向是:教育學。
什麽樣的心理咨詢和社會服務機構:心理咨詢,心理教育,心理矯治。
說明學習的基本年限是三年。
職業定位面向心理咨詢師等職業,心理健康咨詢、心理咨詢與支持等崗位(群)。
培養目標定位本專業培養德、智、體、美、勞全面發展,掌握紮實的科學文化基礎和心理咨詢與輔導知識,具有熟練運用心理測量、心理評估與診斷、心理咨詢等基本技術的能力,具備尊重生命、挽救生命、樂於奉獻、大愛無疆的職業素養和信息素養,能夠從事心理評估、心理健康咨詢、心理健康科普、員工心理支持、心理危機幹預等工作。
主要專業能力要求1。具備與不同類型的人良好溝通的能力;2.有能力與客戶建立良好的工作聯盟;3.具備選擇和實施心理評估並對評估結果進行分析和解釋的能力;4.具有綜合評估和識別常見精神心理問題的能力;5.具備在督導指導下制定和實施個體心理咨詢方案和團體心理咨詢方案的能力;6.具備設計和開展心理健康科普教育的能力;7.具備心理危機評估、管理和初步幹預的能力;8.具備運用法律法規、質量安全知識開展專業活動的能力;9.應用相關數字技術和信息技術的能力;10.具備探究學習、終身學習和可持續發展的能力。
實訓的主要專業課和基礎課:
心理學導論、社會心理學、心理發展與教育、健康人格、心理健康與異常心理、心理咨詢倫理與法規、心理咨詢理論、人際交往技巧。專業基礎課:
心理測量、心理問題的識別與評估、訪談技術、認知行為技術、心理咨詢實務、團體心理咨詢、心理健康與促進、心理危機幹預。實踐培訓:
對接真實的專業場景或工作情境,在校內外開展心理測量、心理評估與診斷、個體心理咨詢、團體心理咨詢、心理健康科普教育等培訓。在心理咨詢機構、醫院心理或精神科、中小學心理咨詢(輔導)中心、企事業單位職工心理支持中心等單位或場所進行頂崗實習。職業證書示例
職業技能等級證書:社會心理服務繼續專業的範例
高職院校繼續本科專業實例:無繼續本科專業實例:心理學、應用心理學繼續本科專業實例。
就業率
65%-70% 2019 82%-89% 2020 87%-98% 2021性別比例
25%的男生和75%的女生開設課程。
普通心理學、生理心理學、實驗心理學、人格心理學、異常心理學、社會心理學、發展心理學、心理測量學、教育心理學、管理心理學、咨詢心理學、心理治療、心理健康教育課程與設計、心理危機幹預、團體心理咨詢、人力資源管理、員工心理素質評價等。其他信息:
心理咨詢是專業心理咨詢師通過互動幫助來訪者解決各種心理問題的過程。它不僅僅是壹種服務,壹種治療,更是壹種自我認知和成長。專門的心理咨詢從業人員必須具備國家認可的職業資格。發達國家的心理咨詢和治療出現於上世紀初,至今發展良好。有調查顯示,美國1000人中就有壹個心理咨詢師,很多家庭都有自己的私人心理醫生。心理治療也納入醫保體系,費用可以報銷。在美國,30%的人定期看心理醫生,80%的人不定期去心理診所。連總統的心理問題都藏不住。從1972開始,美國政府在白宮成立了“總統心理健康委員會”,為總統提供心理咨詢。隨著我國社會的快速發展和變化,國民心理健康問題日益突出,心理咨詢開始進入大眾生活。