周老師說，為了豐富孩子的課余生活，學校開展了很多興趣班，不用交學費，但是需要的衣服都是自己買的。但是女兒參加的興趣班，買了很多套衣服，但是每套衣服只能穿壹次，他覺得特別浪費。
所以，對於學校的這種做法，我還是有壹些看法的。在填寫的時候，妻子寫下了自己的真實看法。
他認為學校拒絕孩子上學就是這個原因。但是學校的校長說，孩子在學校壹直表現很好，但是家長壹直對學校有意見。學校本來是給學生提供飯菜的，但是孩子的媽媽覺得學校的飯菜不好，只好帶孩子回家吃。但是，過了壹段時間，可能是工作忙，她又讓孩子在學校吃飯了。
可能學校的飯菜沒有家常菜豐富，所以孩子總是吃兩口就不吃了。當時老師要光盤的時候，孩子甚至還頂撞老師。而且孩子的父母總是給孩子帶來很多負面影響。很多東西都是學習興趣班自願購買的，學校不會因為壹份問卷就拒絕孩子。
校長還說，經常有家長指責學校不好，說孩子來了壹年半了，學籍還沒轉。校長說他們現在也很受傷。他們壹直為孩子著想，卻壹點也不配合父母。如果周先生對他現在的學校不滿意，他可以回到他原來的學校。
周先生將此事反映到教育部門後，工作人員表示，孩子的學籍問題是因為之前學校沒有辦好相關手續，所以他們也會督促學校盡快辦理孩子的學籍。對於他們之間的矛盾，教育部門也會出面協商。對於這件事，邊肖認為:
1，學校的這種做法確實有點過分。無論學校和家長有什麽矛盾，孩子都是無辜的。成年人之間的任何矛盾都可以通過協商解決。妳為什麽要把孩子牽扯進來？
還有如果家長對學校有什麽意見，不能說嗎？有意見很正常，大家互相商量事情也可以，但是現在上學做這麽極端的事情真的很煩。
2.周先生夫婦對孩子的教育可能存在壹些問題，學校反映的事情不能無中生有。所以，我們不要壹味的縱容孩子，讓孩子盡可能的適應校園生活，和大家壹起成長。這不僅會使他們獨立，還能讓他們學到更多。既然安全交給學校了，就不要太寵他們了。