郝穎教育:重慶、學大教育:全國校區、龍信教育:成都、名師匯教育:成都、愛冠雲教育:北京、荊州、荊門、東莞、惠州、惠陽、安陽、許昌、新鄉、平頂山、漯河、開封、鶴壁。
第壹，考察校風和師資。
校風、學風對學生的求學熱情影響很大。至於學風，往往可以從過去的學生那裏得知。良好的環境選擇是必不可少的，選擇壹個優雅安靜、學習氛圍濃厚的環境也是影響考生積極學習情緒的重要條件。
在選擇補習學校的時候，要註意是否是正規的補習學校。判斷壹所正規學校的標準是學校是否具備壹定的辦學資質，師資隊伍的構成是怎樣的。另外，還要看所選學校錄取率的具體情況，以及學生歷年補習表現如何，這是我們選擇補習學校的標準之壹。
另外，需要核實所報培訓機構是否是教委備案的正規學校，判斷標準是是否有教委頒發的《辦學許可證》。壹般來說，正規學校的教學質量和管理都比壹般的補習中心好。
第二，了解學校的管理制度
學校三分，管理七分。學校管理對學生的學習和成長起著非常重要的作用。如何觀察壹個學校的管理制度？這些從班主任的工作內容和成效就可以看出來。妳可以去學校老師辦公室看看，他們有沒有給每個學生建立唯壹的學習檔案，有沒有認真記錄每個孩子的學習情況。當然，妳也可以從教育官網的角度來看學校的基本信息。
三、試聽課程和實地考察
壹般補習學校7月份就開始讓學生試聽了。這時候家長去實地考察壹下，聽幾堂課就好了。看老師的風格和學校的環境，這樣才能很好的把握這個補習學校。
我們必須在課堂上關註自己的親身經歷。我們可以選擇壹個口碑相對較好的學校嘗試補習。第壹，要感受學校的學習氛圍和環境。學生和家長在選擇學校時要擦亮眼睛。不要選擇壹些通過投放大量廣告吸引眼球進行虛假宣傳的補習學校。那些學校大多只是為了賺錢，對輔導學生作業可能根本沒有太大作用。
第四，考察教學是否分層。
每個孩子的文化基礎也不同。混在壹起，基礎差的就跟不上了。比如照顧基礎差的進度和難度會變慢，而考試分數高或者基礎好的學生達不到教學目標。開設分層學習班，專業分班，取得了非常好的效果。由於壹些機構的限制，分層教學無法實施，導致教學良莠不齊，老師無從下手，學生焦慮不滿。
如果我們想讓高考補習的效果更好，通過補習讓學生的成績更好的加強，在高考前有更好的驚喜，建議妳關註以上細節，更好的提高成績和效果。