俗話說:三月三，放風箏。甚至有壹句古詩說:孩子們放學回來早，所以他們忙著在東風中放風箏。那麽，同學們，妳們知道如何在風箏上畫出美麗的圖案嗎？妳知道如何制作風箏嗎？妳知道如何讓風箏飛得又高又平穩嗎？妳會寫對聯嗎？妳知道寫壹手漂亮的毛筆字的要領嗎？
帶著壹籮筐的問題，我們星夢假期團隊來到杭州工藝美術博物館，探訪傳說中的“風箏王”——程迪申，並前往運河廣場，拜訪民間現場書法大師蔣丕祥，為您揭開神秘面紗！
當我們走進寬敞的“風箏”工作室時，首先映入眼簾的是墻上琳瑯滿目的五顏六色的風箏，真的很漂亮，尤其是龍風箏和虎風箏。我和朋友都驚呆了！坐在椅子上，心裏充滿了喜悅和激動:傳統文化，我們來了！接下來，我們向程老師學習如何在風箏上畫畫。程老師告訴我們，風箏繪畫的基本要求是色彩要鮮艷、簡約、大，這樣風箏即使飛到很高的地方也能清晰的分辨出來。我們每個隊員都按要求立即抽簽。看，這是壹只翩翩起舞的蝴蝶，那是壹只張牙舞爪的老虎。啊！那邊是海盜的照片，嚇到我了...畫好之後，程老師給我們發了小竹條，開始教我們做風箏:找到竹條的竹青面，沿著竹青在竹條上塗壹層黑白膠，然後把竹條粘在風箏紙的相應位置。我們* * *粘了三條，兩條水平，壹條垂直。這麽漂亮的風箏出現在我們面前，我們迫不及待地穿好線，就像煙霧壹樣飛了下來，在空曠的廣場上開始了試飛“工作”。風微微吹來，吹著風箏，也吹著我們陽光般燦爛的笑容。我們高興地壹個接壹個地向程老師“報喜”——五只風箏都飛得很好。
最後，程老師還告訴了我們壹些調整風箏的方法:比如用細線拉單杠的背面，使風箏成為弧面，可以使風箏飛得更穩；如果風箏向左偏移，則上線向左移動壹點；向右，它向右移動壹點；如果離高很遠，會縮短上輪廓線；如果它高且不穩定，它將縮短下壹行...我們被它迷住了，感嘆中國傳統文化的博大精深！
放風箏後，我們去運河廣場，實地探訪民間書法家姜丕祥。廣場上擺放著江先生的書法藝術作品圖片，上面的字龍鳳飛舞，讓人拍手叫好。姜老師簡要介紹了毛筆的筆法要領:握筆姿勢要端正，運筆要穩，用筆要有力，找準字的中心，字的最重要的結構...我們不停地點頭。壹開始我們都是戰戰兢兢，小心翼翼的寫，但是在媽媽和江老師的鼓勵下，漸漸的就大方了。我們寫得好的時候，連看的幾個老爺爺都誇我們！當我們聽到它時，我們都很高興。
通過這次集體活動，我們知道了風箏、對聯、毛筆書法是中國漢族傳統文化中的瑰寶。我們將在未來繼續繼承和發揚這些優秀的傳統文化，讓它們在世界上發出最耀眼的光芒！