1.通過在活動中觀察圖片，引導幼兒在圖片中準確、完整地描述事物發生、發展的有趣過程。
2.鼓勵孩子與同伴討論和交流，大膽想象和表達。
要準備的活動
實物投影儀，故事圖片，大河馬圖片。
活動過程
壹、展示圖片並引導孩子觀察，通過提問幫助孩子感知和理解圖片內容並大膽想象。
老師:“看，誰來了？今天，大河馬過生日。它邀請了許多動物朋友。看，他們是誰？
給我看看圖(1)。嘿，他們為什麽坐在草地上？哦！原來他們在想怎麽幫大河馬過壹個有趣好玩的生日！大家猜猜他們會怎麽想。(孩子的討論)孩子的方法都很棒。看，小動物門想到了什麽？
展示圖片(2)。大河麻姑厚著臉皮在吹氣球。動物(jy135幼兒教育www.jy135.com)朋友們在開心的玩耍。接下來會發生什麽？(小朋友討論，猜猜)怎麽回事？
展示圖片(3)。原來所有的小動物都飛到天上去了。
展示圖片(4)。河馬看到了它。它會怎麽樣？(開心，那妳為什麽開心？難過，為什麽難過？)大河馬還在草地上，它壹定想飛到天上去看它，那我們就幫它實現這個願望吧！請和妳的好朋友討論壹下，看看有什麽好辦法。(兒童討論)
展示圖(5)來證明孩子們已經想到了壹個方法。孩子們的方法都很棒。看，小動物們是怎麽看待大河馬的？
看圖(6)揭曉答案。原來吹了很多氣球。
二、老師總結，孩子看圖講，老師引導提醒。
河馬用了很多氣球，最後飛上了天空。小朋友，這個故事好嗎？再來講講這個河馬飛上天的故事吧！
第三，結束活動。
就在剛才，大河馬遇到了麻煩，孩子們來幫助它。小青蛙也遇到了麻煩。妳願意幫助它嗎？
活動擴展
1，把圖片放在語言區，讓孩子繼續講，鞏固故事。
2.請孩子們在藝術區畫出他們的想法。