學習策略:“個性方案+好老師”雙劍合璧，強化沖刺質量，提高返校效率，全天三天。
備考策略:放心高考會指導教授考試技巧，根據考試大綱分析考點，增強做題的準確性。
服務策略:每節課清，每節課考，每周考，讓考生學的透徹，對考點有把握。
管理模式:
咨詢——交流學生信息，找出癥結，提供建議。
科學評價——權衡利弊，找出適合自己的學習特點。
制定計劃——選擇科目/安排課時和老師，因材施教。
實施方案:1教到1，N服務到1，沖刺培訓輔導，全方位優化學習。
秦教育、藝考、文化課輔導班簡介；
個性化壹對壹:有針對性的幫助改善整個過程。壹對壹跟蹤和輔導教務團隊。六雙1。
4-8人小班:優勢互補，強化知識理解和滲透能力，在有趣的互動課堂中提高自發解決問題的能力。
訓練打卡班:有良好的學習氛圍，幫助學員更好的進入狀態。
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美術考生文化課備考策略分享；
利用好假期時間，夯實基礎，形成比較完善的知識體系。復習完不要放棄。目前，根據藝術考生文化廳的具體結果分析，顯示學生的基礎知識薄弱。在考試的過程中，基本的答題方式都是猜答案，基本無法掌握知識點、答題方法和技巧。
對知識點缺乏總結和歸納，導致知識體系脫節，失分。所以不要把文化課的復習放在學校考試後3個月左右的時間上，從復習壹輪就開始制定科學詳細的學習計劃並堅決執行。越是基礎薄弱的學生，越應該盡早開始，有計劃地進行文化課。
壹輪復習的結果，也是藝體考生集中訓練的時間，因為沒有合適的文化課復習模式，自覺不自覺的放松甚至放棄了文化課的復習。這就需要學生充分利用訓練前的暑假，鞏固基礎知識。形成相對完善的知識體系，培養知識歸納能力。