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我原本是學工科專業的，數理化從中學到大學就沒有離開過自己。但工作以後，深深感覺到，工科、理科、文科，其實都是天大的玩笑。大學以後有專業分工還可以理解，但也不知道哪位很“負責”的同誌，從什麽時候開始給中學生分了文理科。誰能說哪個不重要哪個更重要嗎？目前的中學生，知識面已經夠貧乏的了，尤其是對中華五千年的文明精華，知之甚少。那些將文理科進行人為劃分的同誌們，難道真的想做“誤人子弟的千古罪人”嗎？
我本人在很早以前接觸證券領域之後，在很多人認為不需要數理化的時候，我似乎與數理化更增添了幾分緣分。
有多少上市公司的主營業務與諸多工科專業有關？數據的分析與統計，形勢的推理與判斷，策略的制定與執行，哪個環節能離開“數理”之中的邏輯呢？就連生活中，數理化知識也讓妳甩不掉。我女兒自從上了中學，數理化自然成為重要課程。女兒什麽題目不會做，似乎我比她還著急，總想第壹時間給她解答，但也常常力不從心，最終請來各路……
以上