國科微上半的業績？國科微股股價？國科微大跌？

業績在非主要課程時，例如道德與法治課，老師在教學過程中應多關註學生的狀態，以學生為主體，自己起引導作用，註意班級秩序。學生在學習的過程中要培養好的學習習慣，上課過程中應該減少離開自己的座位或是打鬧的現象。