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他在采訪蘋果CEO視頻時是怎麽發火的?

這個視頻無非是兩個充滿強烈對比的對比元素:壹是蘋果CEO對比學長,二是他學長和妳學長。

他出色的能力和極度的創作熱情,讓他在22歲就能和庫克展開對話,這讓我非常羨慕。同時也讓我明確了這是我力所不及的。在這個年紀,他有著出色的視頻制作能力、出色的鏡頭語言表達能力、邏輯思維能力和英語口語交流能力,整個數碼圈幾乎沒有第二個人。

成為同學自然很難。首先妳得有好的家庭條件,否則根本支撐不了妳的興趣。其次,妳得有才華,能力是敲門磚。最後,是機會的問題。每個人都有自己的命運,有些是可以把握的,有些是把握不了的。只有集齊天時、地利、人和等關鍵因素,才能成為同學!

擴展數據

這只是壹次合作。

其實這是壹次精心準備的面試。無論有多少流量,他都無法越過蘋果的公關部,直接和其CEO通話。這顯然是壹場蘋果主導的秀。除了必要的英語溝通能力,何先生的兩個身份才是庫克團隊真正想要的。

首先是大學生的標簽。學生是蘋果手機的重要消費者。通過何先生,可以充分發揮同理心。

其次是何的670萬粉絲,他們是壹群“免費”的推廣者和潛在消費者,壹舉兩得。

從蘋果的廣告來看,蘋果並不強調技術進步,而是主打情感牌,以情感體驗為手段來打動用戶。

所以這次庫克“俯身”接受何先生的采訪,完全是打廣告。從視頻中何同學的提問可以看出,基本沒有“攻擊性”,非常符合庫克推廣蘋果手機的口味。

總的來說,蘋果節省了幾千萬的廣告預算,但在最大的市場,卻產生了巨大的宣傳效應,這確實很神奇。