主語：1、定義：陳述或說明的對象的語言單位。
2、特點：A、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、壹般表示謂語所說的是“誰”或“什麽”。
3、符號：雙行線。
謂語：1、定義：說明陳述或說明的對象的語言單位。2、特點：A、經常由動詞、形容詞充當。 B、壹般表示主語“怎麽樣”或“是什麽”。3、符號：單行線。
賓語：1、定義：表示謂語動詞的涉及對象的語言單位。
2、特點：A、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、壹般表示謂語“怎麽樣”或“是什麽”。
3、符號：波浪線
4、凡能原動詞，如“希望、想、可以、說”等詞後面的壹般都作賓語處理。
定語：1、定義；用在主語和賓語前面，起修飾和限制作用的語言單位。
2、特點：A、經常由名詞、形容詞、動詞、代詞充當。B、壹般定語與中心詞之間有“的”字連接。
3、符號：小括號（ ）。
狀語：1、定義：用在動詞、形容詞謂語前，起修飾和限制作用的語言單位。
2、特點：A、經常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當。B、壹般狀語與中心詞之間有“地”字連接。
3、符號：中括號〔 〕。
補語：1、定義：謂語後面的附加成分，對謂語起補充說明作用，回答“怎麽樣”、“多久”、“多少”（時間、處所、結果）之類問題的語言單位。
2、特點：A、經常由動詞、形容詞副詞充當。B、壹般補語與中心詞之間有“得”字連接。
3、符號：單書名號〈 〉。
二、句子主幹：包括：主語、謂語、賓語。
三、找句子主幹要註意的問題:
1、碰到有否定詞“不、沒、沒有”等的句子要把否定詞保留在句子主幹中。
如：我不看黃色書刊。 主幹：我不看書刊。
2、主語、謂語、賓語的中心詞是並列結構的，要把整個並列結構找出。如：趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。
主幹：技術水平和藝術價值顯示智慧和力量。
3、主謂短語作賓語的句子應把整個短語保留在主幹裏。如：我清楚地看見他來了。
主幹：我看見他來了。
四、練習：
1、判斷下列句子的主幹劃得正確與否, 對“√”, 錯“×”
①地勢漸漸更加陡起來。( )
②它那含淚的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。( )
③通話時, 我就坐在離電話機不遠的椅子上。 ( )
④我這兒時的記憶, 忽而全都閃電似的蘇生過來。 ( )
2、找出下列句子的主幹：
A、這個神話是人們無法認識死海形成過程的壹種猜測。
B、我國橋梁事業的飛躍發展，表明了我國社會主義制度的無比優越。
C、地中海沿岸被稱為西方文明的搖籃。
D、抵禦沙丘的方法是植樹種草