本次調查主要圍繞買手機的心態、中學生擁有手機的整體利弊、校園普及手機這壹社會現象的常態以及影響中學生購買決策的因素進行。調查以問卷的形式進行，對翠園中學的學生進行抽樣調查。* * *發放問卷100份，成功回收93份。性別構成基本相同，男性52%，女性48%。對問卷結果進行統計後，結果分析如下。
調查分析:根據調查，80%的學生已經擁有壹部屬於自己的手機。即使是還沒有買手機的人，也大多認為在學校有手機是必要的。原因如下:壹是聯系方便，不僅包括聯系自己的親人，還包括聯系自己的同學朋友。1.對手機品牌、價格、檔次、考慮因素的調查發現，中學生購買的手機品牌基本都是國外品牌，摩托羅拉、索愛、諾基亞最受中學生青睞，占調查總數的55%。而國產手機買家很少，比如TCL和波導，占12%。可以看出，中學生在手機品牌上基本是傾向於國外品牌的。中學生購買的手機價格基本在2000-3000元之間，占總數的76%，3000元以上2000元以下的占20.30%。1000元以下的低檔手機忽略不計。調查還發現，手機質量是決定中學生購買手機的主要因素，其次是價格和外觀。2.約71.19%的資金主要來自父母，8.26%的中學生靠自己打工掙錢，11.23%靠勒緊褲腰帶擠出生活費，9.32%靠別人給。基本不存在借別人錢或者銀行貸款買手機的現象。
3.就像春天的大風，在夜裏刮起來——校園手機消費調查顯示，使用預付卡的大學生仍然占大多數，可以保證每月的話費在我的掌控範圍內，集中在每月50元到120元。短信費占每月話費的比例在逐漸增加。約60%的學生每月短信費超過總話費的30%，甚至有四分之壹的學生每月短信費占總話費的60%以上。短信已經成為大學生之間重要的交流方式。4.購買及聯系方式:有36名中學生購買手機用於通訊，需要電商數據庫。")!:22"*!#，占總人數的38.70%，是因為社會發展的趨勢，6.45%的人是受他人影響，23人對手機的功能感興趣；另有21人，約占22.58%，無緣無故買手機，約7人選擇其他，約占7.53%。中學生買手機主要是為了同學和朋友之間的交流，約占64.1%，很少有學生用手機和父母交流。只有23.56%的學生是追求個性的群體，使用手機也不例外。隨著彩屏和拍照手機的日益普及，學生們開始更多地使用下載的圖片或自己的圖片，甚至自己的圖片作為備用圖片。5.手機的使用率(1)更新頻率低。中學生對更新手機持謹慎態度，超過壹半的學生在學習期間沒有更換手機的打算。這主要是因為中學生買手機的經濟來源主要由家庭承擔，所以家長不允許孩子頻繁更換手機。但從中學生可承受的手機價格可以發現，雖然2000元左右的手機仍占大學生需求的最大比例，但隨著他們越來越多地參與社會實踐直至參加工作，大多數學生未來的目標更傾向於3000元以上的高端手機，更多的可支配收入將成為滿足其需求的經濟保障，他們也將成為中高端手機的潛在消費群體。話費貴仍然是手機家庭在學校最大的煩惱(25.42%)，其次是怕被偷，占1/5，占用時間多，占11.23%，怕被騷擾，占15.04%，不時髦的顏色占14%。(2)壹半是海水，壹半是火焰——學生使用手機的利與弊。中學生使用手機會引起社會爭議，主要是因為手機是高端消費品，在校學生由於生活圈子相對固定，沒有必要使用，可能是壹種物質的浪費。其次，容易造成不良消費習慣，同時影響學習。作為當事人應該如何看待這個問題？由於中學生正處於性格塑造期，思想不穩定，情緒波動大，容易受外界環境影響，所以消費有壹定的盲目性，使用手機有壹些負面影響。在使用手機的不良影響分析中，主要體現在影響上課、造成不良消費習慣和浪費金錢，比例分別為28.1%、19.6%和23.6%。這也反映了學生的學習和社會活動之間的矛盾，如何處理這種矛盾需要社會的正確引導。此外，專家認為，手機的輻射也不容忽視。今年4月7日，英國《星期日泰晤士報》發表的壹份研究報告提醒人們，由於青少年的耳朵和頭骨比成人更小、更薄，兒童在使用手機時大腦吸收的輻射比成人多50%。對於壹個5歲的孩子來說，輻射會滲透到他大腦的50%；對於10歲的孩子，輻射會滲透到大腦的30%。德國輻射防護局主席沃爾夫拉姆·柯尼希(Wolfram Koenig)也對當地媒體《柏林日報》表示，為了健康，人們尤其是兒童應該盡量減少使用手機。“壹般來說，手機通話應該越短越好。父母應該讓孩子盡量遠離這種高科技。”而壹位從事職業病防治的教授也表示，青少年的免疫系統比成年人弱，所以特別容易受到手機輻射的影響。手機輻射會損害大腦神經，導致頭痛、記憶力減退和睡眠障礙。手機遊戲也可能讓孩子變聾。壹般來說，85分貝可能會損害他們的聽力。手機放在耳邊，有些遊戲的聲音比噴氣發動機旁邊的噪音還大。最差的手機噪音是133分貝，大大超過了120分貝的疼痛極限。結論:總結學生手機消費群體的特點:1。追求時尚，註重個性；2.容易接受新事物；3.需要更多的情感溝通和交流；4.冠詞的使用多為“喜新厭舊”；5.主要任務是學習；6.生理上處於生長發育階段；學生主要生活在集體生活中，他們之間的信息交流很快也很容易受到影響。手機對學習有影響嗎？比如手機作弊，上課手機響影響課堂秩序，手機輻射有害健康，手機也會帶來攀比之風。而且有的同學上課會接電話，也會影響老師上課和其他同學的學習。中學生最好正確對待手機，有效使用我們的通訊工具，不要被手機迷住，而不是用手機控制我們的思想。總的來說，這次調查是成功的，達到了預期目的。全面調查了影響中學生手機消費的因素。但是還不夠深入，尤其是理論支撐不夠。這項調查將為未來的研究鋪平道路。附錄1。妳有手機嗎
a是B否2。當您購買手機或有機會購買手機時，您會優先考慮以下哪些因素()？
a性能，B價格，C品牌，D服務，E時尚潮流3。妳最能接受的手機價格是多少？
A 1000元以下，B1000-1500元，C1500-2000元，D2000-3000元，E 3000元以上。4.在手機質量()方面，妳最註重什麽？
a耐用，B信號靈敏，C實用節能D功能齊全，E其他5。請按順序選擇妳最喜歡的手機品牌(只選三個): ()
a摩托羅拉b諾基亞c西門子d索尼愛麗電商數據庫+！/46;/"54!3!1字母E TCL F三星G飛利浦H首信I廈新J海爾K科健L阿爾卡特M松下N波導6。您是否希望您的手機具備以下任何功能(可多選): ()
a藍牙功能B即時翻譯功能C MP3播放功能或收音機功能D拍照功能E可以玩遊戲7。妳手機的成本來自()。
a父母B親戚C其他8。妳每月的消費是多少()
a 350元以下B 350―500元C 500―800元D 800-1200元E 1200元以上9。妳每個月在電話費上花多少錢
a 50元以下B 50-80元C 80-100元D 100―200-200元e 200元以上10。您購買手機的目的是()。
聯系家人和朋友很方便。b工作需要C受周圍人影響。與異性交朋友。e炫耀。11.妳用手機最多()。
a打電話B發短信C上網D玩遊戲E其他12。妳用手機交流最多的是()。
a日常交流b討論專業知識c了解社會新聞d獲取前衛資訊e其他13。您的手機更換頻率()
a半年左右，B半年到壹年，C壹年到兩年，D兩年多，E壹直沒變14。關於節省電話費妳知道些什麽()
a不知道B話費套餐C給對方發短信D打IP電話。