首先，學會寬容和理解
學生之間能否和睦相處，很大程度上取決於他們的兼容性。同學之間發生矛盾時，雖然矛盾雙方都有責任，但要相信對方很少是出於惡意攻擊。所以壹定要能理解和包容對方的壹時之舉。“將軍額頭上能跑如馬，宰相肚裏能撐船”和“退壹步海闊天空”都是壹個道理。比如，不要太在意偶爾對同學的評價。因為可能是口誤，他沒有任何惡意，也不想和妳樹敵。所以，如果妳能以壹種很高的心態去看待，矛盾就很容易解決了。
第二，學會關心他人
人們在最困難的時候需要朋友的關心和幫助。要仔細觀察其他同學的擔心，困難，困難，看看能不能幫他們解決問題。學生學習跟不上，可以幫忙補課嗎？同學生病了，和大家壹起去看望，送上祝福；學生生活上有困難，主動和老師同學商量，共同努力幫助解決...
第三，學會贊美別人
適時表揚別人並不意味著貶低自己。學會贊美別人，說明妳發現了別人的優點。當妳贊美別人的時候，妳也會得到別人對妳的欣賞。稱贊別人是真心實意的，而不是無原則的恭維甚至挖苦。在和同學的交流中，如果能仔細觀察，多關註別人，不去羨慕別人的優點，不采取“否定”的態度，往往能發現他有很多值得表揚的方面。
第四，學會尊重對方
同學之間，性格和習慣不可能完全壹樣。比如有的人喜歡早起，有的人喜歡熬夜；有些人喜歡安靜，有些人喜歡吵鬧。在這種情況下，壹方面要嚴格要求自己，凡事註意，處處克制，盡量不影響他人；另壹方面，要關心他人，理解他人，給予他人方便，不要強迫他人與自己的生活方式保持壹致。如果這樣，可以減少很多不必要的糾紛。
第五，學會接納他人
當然，如果妳喜歡壹個人，妳會很容易接受。但是如果遇到不喜歡的人，試著和他和平相處，試著包容他。其實人不可能是完美的，每個人都有自己的閃光點。所以妳平時要學會接納和包容妳的同學，妳會發現和別人相處並不難。
第六，學會真誠待人
對妳的同學誠實。在平時的學習、活動、休閑中，多和同學聊聊天，多交流，多理解，多幫助別人，讓大家壹點壹滴體會到妳的真誠。久而久之，學生會很樂意跟妳說悄悄話，成為妳的知心朋友。如果妳還是班幹部或團幹部，就要聽取同學的意見和建議，不斷改正自己的缺點，改進工作方法，吸收好的建議；同時，向組織和老師反映學生的聲音。那妳會更受大家歡迎。
七、主動幫助他人
熱情對待妳的同學，把他們當成妳的兄弟姐妹。滿腔熱情為大家做事，無論大事小事，只要是集體的事，同學的事，都要積極去做。學生學習有困難，妳主動幫助他，他壹定很感激；妳有壹本受歡迎的好書，主動拿給同學看，壹定會讓大家開心；學生想委托妳工作，即使妳壹時做不到，如果妳能主動說明幫不上忙的原因，他也會對妳有好感。總之，經常幫助別人，會讓別人明白妳的存在對他的價值。回報的結果，壹定是“愛人永遠愛妳”。換句話說，如果妳想讓妳的同學喜歡妳，妳必須記住幫助別人是生存之道。
八、不要炫耀自己
不要在同學面前說大話，炫耀自己懂得多，懂得早。因為妳覺得自己最得意的時候，往往也是別人最討厭妳的時候。太自大，太狂妄，太以自我為中心，開場就是“我怎麽做得到？”只在乎吹牛的人，下次沒人願意理他。社會心理學家指出，大多數人不喜歡總是說“我”的人。
總之，正確處理同學關系是壹門藝術。不應該簡單粗暴，應該體諒他人，維護自尊。
⑵壹個同學互助的小故事。
學生喜歡
我叫蘇江林，今年12歲。六年的小學生活即將結束，但是還有很多事情沒有做好。但是在同學之間的友誼上，我盡了最大的努力。
我記得那是壹個陽光明媚的早晨，我和幾個同學去公園玩。路上小明不知怎麽的吐了好多東西。小紅看到就閉上了嘴，旁邊的人也看到了。忙說:“這是誰的孩子？所以不喜歡打掃！”我壹看，趕緊說:“對不起，叔叔阿姨。真的很抱歉。我們會處理這些嘔吐物的。”然後我拿出衛生紙，用手捏了捏。壹開始只是聞到壹股臭烘烘的味道。妳會習慣的。小明看見了，說:“蘇江林，謝謝妳。我吐的時候妳沒有閉嘴，而是幫我清理我吐的垃圾。我太感動了。謝謝妳的關心。我永遠不會忘記！”大家看到這感人的壹幕，壹個個伸出了援助之手。我看到這感人的壹幕，眼淚在眼眶裏打轉，眼淚像斷了的珠子壹樣滾下來。後來，我們把小明送回了他的家。在回家的路上，我想了想我今天做了什麽。我心裏比吃了蜜還甜，因為我成了最不可或缺的公德，我知道社會沒有我想象的那麽壞。“他”還有友情。
什麽是同學？互相幫助。這才是真正的同學。
(3)同學之間的友誼故事
世界上有很多感情，比如父母對孩子的愛，老師對我們的愛，同學之間的相互關心...友誼是世界上最純潔的感情。友誼經過暴風雨的沖刷後會更加美麗，就像雨後的彩虹，就像嬌嫩的花朵；友誼是任何磨練都可以強化的，就像那棵千年老樹，根深蒂固。
-題字
我有壹段讓我覺得彌足珍貴的友誼，因為它經歷了歡笑和淚水，經受了多年的考驗。小學第壹天認識的。當時我很害羞，找不到座位。她看到了我，讓我坐在她旁邊，我們的友誼就這樣開始了。她活潑開朗，和大家都是好朋友，而我比較內向。她帶我和同學壹起玩遊戲，讓我漸漸開朗；她成績不錯，上課積極回答問題。她的小紅花總是最多的，在她的幫助下，我的成績提高了壹點。她就像我的大姐姐，總是幫助我；就像我的榜樣壹樣，總是激勵著我。
但是，友誼總是需要磨煉的，這就是那次發生的矛盾。讓我們都意識到這種友誼的重要性，並更加珍惜它。
小學二年級，由於學習壓力越來越大，我們在壹起的時間就越來越少。但我發現她和學習不太好的辛關系很好。我跟她說過很多次:“不要跟辛走得太近，辛不是好學生，跟她在壹起也不好。”她沒有聽我的建議，而是對我說:“欣快程度不太好。我們應該幫助她，而不是排斥她。”“辛不好好學習。如果妳幫了他，妳可以把我們的友誼放在壹邊！”我對她大喊大叫。“好吧，如果妳願意，我們的友誼結束了！”在她的話語中，我聽到了絕望、悲傷和無助...
期末考試結束了，辛的成績提高了很多。她會意地笑了。周末的時候，我們在常去的花園裏見面，每次散了都去。我們不能忘記對方，結束這段友誼。在風中，我們走到了壹起，相視壹笑，我們又和好了。那天晚上，我笑著睡著了。我夢見兩個可愛的女孩開心地笑著跳著舞...
到現在為止，我們已經有了七年的友誼，我會珍惜和呵護這份友誼，讓它永遠存在於我和她之間。
可以自己刪除壹些，選擇壹些重要的。
(4)壹個關於同學情誼的小故事。
小東、小南、小西、小北是好朋友。從初中到高中，從高中到大學，四個好朋友形影不離，無論少了誰，都像漂亮的碗少了壹個洞壹樣不完美。十幾年不僅為他們保存了豐富的知識，也為他們保存了深厚的感情。互相關心，互相信任，互相傾訴。人生就像壹張美麗的大網，四個女孩在美麗的大網中編織著精彩的人生。
但畢業在即，即將分道揚鑣。姑娘們戀戀不舍，但天下無不散的宴席，十幾年後同學就要說再見了。臨別的最後壹夜，四個女孩決定各自寫壹個願望，放在壹個罐子裏，埋在她們經常學習玩耍的大樹下。他們四個聚在壹起，就把它挖出來，看看那些願望能不能實現。壇子埋好後，姑娘們怕被別人發現，就用壹層樹葉蓋著，然後她們四個就痛哭起來。
時光如梭，八年很快過去了。女生做了媽媽，也在各自的公司裏扮演著重要的角色。在這八年裏，他們從未謀面。也許是生活壓力太大，工作競爭太激烈，所以時間對他們來說就變得特別寶貴。在這種緊張的空氣中，友情逐漸被忽略，樹下的願望也越來越模糊。
壹個意外的機會讓四個女孩走到了壹起。壹個海外華人準備回國投資很多錢來回報他的祖國。他準備在母校開競選大會，局裏會選擇壹家公司作為投資對象。
小東、小南、小西、小北同時收到消息。都是對自己充滿信心，華僑的母校就是他們的母校。四個人帶著整體的把握和難以抑制的激動，踏上了母校之路。
四人沒想到重逢會是如此尷尬的局面，不知所措。然而，眼看競選的日子越來越近，他們卻無暇重拾母校的風采和昔日的友誼，忙著準備對自己公司有利的材料、文件和各種成果。他們的認真、細心、真誠，真的給海外華人留下了很好的印象。但投資對象只有壹個，四個人都陷入極度困境。
選舉的前壹天晚上，他們又在壹起了。四個人都沈默了。本來想讓其他三個人把機會留給自己，但是湊到壹起就什麽也說不出來了。最後，小楠建議:還記得那棵大樹下的願望嗎？為什麽我們不先打開它？大家都同意。於是趁著皎潔的月光，他們又來到了那棵大樹前，那棵大樹還是老樣子。四個人壹起把罐子挖出來，打開，把紙片打開。四個人都驚呆了，因為每張紙條上居然都寫著同壹句話“願我們的友誼地久天長”。那天晚上，四個女孩又抱在壹起痛哭。
半年後，小東、小南、小西、小北四個好朋友各自辭職，成立了東南西北聯合公司，由華僑投資。
5.名人的十個友情故事
1，範仲淹和知望
北宋範仲淹因主張改革觸怒朝廷，被貶至潁州。當範仲淹收拾行囊離開北京時，壹些平日與他關系密切的官員，怕被說成是親信，紛紛回避。
壹位名叫知望的官員卻沒有。他生病在家。他聞訊後，立即前往醫院，大搖大擺地把範仲淹送出了城門。在那個壹人犯罪，牽連九族的封建社會，比起那些為利忘義的人，知望能不顧個人利益和損失，真心對待朋友，實在難能可貴。對於範仲淹來說，這壹刻誰是真朋友誰是假朋友已經很清楚了。
2.生死之交的故事
詩人鄭紹谷和王梓蘅相隔千裏，素未謀面，卻互相傾慕，給予解答。鄭紹谷曾寫過壹首贊美王梓蘅的詩:“海上談王梓蘅，春風坐遍魯朱升。”意思是說:當評論詩歌時，連孔子在魯的弟子也會聽，就像壹樣。
後來，鄭紹谷去世了，王梓蘅被這個噩耗震驚了。他非常難過。他趕往福建處理喪事，安慰親屬。
3.“白元”的故事
俗話說“文人相輕”，但在唐代文壇，卻有兩位文人給後人留下了佳話。他們是白居易和元稹。兩個人的友誼是在共同的困難中建立起來的。
元和十年正月，白居易與元稹久別重逢於長安，兩人常談大單，吟詩求和。但沒過多久，元稹因直言相諫而觸怒宦官權貴，於當年三月被貶為通州司馬。
同年八月，白居易還嫉妒藩鎮軍閥李士道勾結宦官謀殺宰相吳。憲宗聽信讒言，貶為江州(今江西九江)司馬。
休戚與共的命運將白居易和元稹緊緊聯系在壹起。他們壹生結下了深厚的友誼，世人稱他們為“白元”。
4.管仲與包舒雅的故事
“管鮑”是指春秋時期著名的政治家管仲和他的朋友包。管仲年輕時和包有生意往來。賺錢後，包知道管仲家裏很窮，總是多給管仲壹些。他從不認為管仲貪婪。管仲幫助包的時候，不壹定事事都做好。包並不認為管仲愚蠢，但明白這是受客觀條件的限制。
管仲做官，三次被開除。包知道這不是管仲的人品不好，也不是他的工作不好，而是他的時機和運氣...管仲深深嘆了口氣:“父母生我，包書也知我！”包舒雅後來推薦管仲為齊國大臣，並幫助大家大力推行改革，使齊國成為春秋時期的第壹霸主。如今，人們常常把這種友誼形容為“與鮑的友誼”。
5.馬克思和恩格斯的故事
青年馬克思有改造社會並付諸行動的強烈願望，因此受到反動* * *的迫害，長期流亡國外。1844年，馬克思在巴黎遇到了恩格斯，共同的信仰讓對方比自己更看重對方。馬克思長期過著流亡生活，經常依靠典當，有時甚至連買郵票的錢都沒有，但他仍然頑強地進行著他的研究工作和革命活動。
為了維持馬克思的生活，恩格斯寧願經營自己非常厭惡的生意，也要把賺來的錢源源不斷地寄給馬克思。他不僅在生活上幫助馬克思，在事業上也互相關心，互相幫助，密切合作。
當他們住在倫敦時，恩格斯每天下午總是去馬克思家，壹連幾個小時討論各種問題。分開後，他們幾乎每天通信，就政治事件和研究工作的結果交換意見。他們之間的關心還表現在壹直努力幫助對方，都為對方在事業上取得的成就感到驕傲。
馬克思答應給壹家英文報紙寫通訊的時候，恩格斯幫他翻譯，甚至在必要的時候幫他寫，那時候他還沒有精通英語。恩格斯從事論述的時候，馬克思經常放下手中的工作，寫下其中的壹些部分。馬克思和恩格斯合作了40年，建立了偉大的友誼，共同創造了偉大的馬克思主義。
正如列寧所說，“古代傳說中有各種非常感人的友誼故事。後來歐洲無產階級可以說，它的科學是兩位學者和戰友創造的。他們的關系超過了古代人關於人類友誼的所有最感人的傳說。”
6.周恩來與張學良
周總理和張學良將軍素未謀面，卻結下了終生的友誼。
他們在Xi事件後才第壹次見面，但他們很快就合得來。當得知張學良要和他壹起回南京時，周總理急了，趕到機場勸阻，但等他趕到機場時，飛機已經起飛了。
張學良被軟禁後，周總理曾盡力營救，但未果。周總理在生命的最後壹刻，仍然沒有忘記張學良。他對身邊的工作人員說；我們不能忘記兩位張先生，他們都為國家做出了貢獻。
7.魯肅與周瑜
魯肅(172-217)，字，東吳四大英將之二，文武全才。十幾歲的魯肅看到天下將亂，於是苦練射箭。後來周瑜帶著幾百人路過魯肅家門口，向魯肅借糧。魯肅當時在前屋有兩囤米，魯肅當時借了壹囤米給周瑜。周瑜非常感謝魯肅，後來把魯肅推薦給孫權。
魯肅在會見孫權時，明確提出了與曹操、袁紹共天下的主張。這就是著名的“崩之上策”。孫權非常敬重魯肅，和他朝夕相處。208年，曹操南下，東吳分為主戰和兩派。魯肅率先壹戰，主動前往江夏邀請諸葛亮渡江，讓孫權看到了劉備聯合吳抗曹的決心。
赤壁之戰，魯肅扮演武將，壹直率領三軍，立下汗馬功勞。赤壁之戰後，魯肅立決定把荊州借給劉備，這讓曹操正在寫字的筆掉在了地上。210年，周瑜病逝。臨死前向孫權推薦魯肅繼任大都督。魯肅當上大都督後不久，劉備成功拿下西川，於是魯肅開始和關羽在荊州問題上開戰。
劉備的軍隊殺了公安，孫權也主張夢露迎敵。魯肅在關鍵時刻挺身而出，與關羽談判，要求以湘水為界歸還三郡。這就是著名的壹刀會。這件事的真正英雄不是關羽，而是魯肅。單刀會上，魯說得對，蜀方無言以對，只好割讓三郡。
217年，魯肅病逝，享年46歲。諸葛亮在成都為魯肅默哀。旭日東升感慨地說:“當年，就說過會有這壹天。看來紫晶真的很有遠見！”
同學之間的友情故事。
世界上有很多感情，比如父母對孩子的愛，老師對我們的愛，同學之間的相互關心...友誼是世界上最純潔的感情。友誼經過暴風雨的沖刷後會更加美麗，就像雨後的彩虹，就像嬌嫩的花朵；友誼是任何磨練都可以強化的，就像那棵千年老樹，根深蒂固。
-題字
我有壹段讓我覺得彌足珍貴的友誼，因為它經歷了歡笑和淚水，經受了多年的考驗。小學第壹天認識的。當時我很害羞，找不到座位。她看到了我，讓我坐在她旁邊，我們的友誼就這樣開始了。她活潑開朗，和大家都是好朋友，而我比較內向。她帶我和同學壹起玩遊戲，讓我漸漸開朗；她成績不錯，上課積極回答問題。她的小紅花總是最多的，在她的幫助下，我的成績提高了壹點。她就像我的大姐姐，總是幫助我；就像我的榜樣壹樣，總是激勵著我。
但是，友誼總是需要磨煉的，這就是那次發生的矛盾。讓我們都意識到這種友誼的重要性，並更加珍惜它。
小學二年級，由於學習壓力越來越大，我們在壹起的時間就越來越少。但我發現她和學習不太好的辛關系很好。我跟她說過很多次:“不要跟辛走得太近，辛不是好學生，跟她在壹起也不好。”她沒有聽我的建議，而是對我說:“欣快程度不太好。我們應該幫助她，而不是排斥她。”“辛不好好學習。如果妳幫了他，妳可以把我們的友誼放在壹邊！”我對她大喊大叫。“好吧，如果妳願意，我們的友誼結束了！”在她的話語中，我聽到了絕望、悲傷和無助...
期末考試結束了，辛的成績提高了很多。她會意地笑了。周末的時候，我們在常去的花園裏見面，每次散了都去。我們不能忘記對方，結束這段友誼。在風中，我們走到了壹起，相視壹笑，我們又和好了。那天晚上，我笑著睡著了。我夢見兩個可愛的女孩開心地笑著跳著舞...
到現在為止，我們已經有了七年的友誼，我會珍惜和呵護這份友誼，讓它永遠存在於我和她之間。
可以自己刪除壹些，選擇壹些重要的。
曾經的同學友情故事(同學之間)200字左右急。
友誼之花在我們班盛開。
我們班有五十個學生，都在壹個屋檐下，沐浴著清晨的陽光。在學習上，我們互相鼓勵。在生活中，我們互相幫助。在學生中，團結和友誼之花，像盛開的鮮花，在我們班競爭。
記得二年級的時候，我們學了壹篇課文“雷鋒叔叔，妳在哪裏？”通過尋找雷鋒的足跡，我們贊美了雷鋒助人為樂的精神，告訴我們只要有愛，就會有雷鋒的影子。在雷鋒叔叔無與倫比的助人為樂精神的鼓舞下，我們班的好人好事越來越多。
學生們在學習上互相幫助。學習好的同學都很積極的幫助學習差的同學，比如:“我們班的班長，她每天都主動幫學習差的同學補課，耐心解釋他不會的問題，堅持不懈的給他補了壹個月。”這大大提高了我們班那個差生的學習成績。在班長的帶動下，很多學習好的同學也主動幫助學習差的同學，提高學習成績。我們班的學習成績從之前的第三名上升到了第二名。
我們班的同學不僅在學習上互相幫助，在生活上也互相照顧，主動幫助身邊有困難的同學。
特別是我們班壹個女同學，先天性腿腳殘疾，走路不太方便。有時候，她家裏人不能及時接她放學，我們班的同學都能主動送她回家。有壹次，我放學回家，雨下得很大，她沒帶傘。我們班的同學都主動借傘送她回家，但是我們班的同學都被大雨淋濕了。它體現了學生之間團結互助的精神。
這些事情只是我們班像雷鋒做好事壹樣盛開的友誼之花的幾朵而已。在我們班這個友誼的大花壇裏，有許多友誼之花實際上正在盛開。
成為壹個關於友誼的故事(同學之間)
其實我對“友誼”這個詞很有體會。今年的模擬長征，可能是我們大部分同學的第壹次徒步，也是我們人生中的壹次大考。在這個活動中，大部分同學能走下來，不壹定是靠自己的能力、毅力和力量，而是靠同學和朋友之間的相互鼓勵和支持。每個學生都受到過其他同學的鼓勵，正是這些微不足道的鼓勵和支持，我們才會頑強地走下來。旅行中，當壹個同學有點堅持不住的時候，身邊的同學也會伸出援手幫他背背包，盡管他們很累。這樣，這只手不僅是援助之手，也是友誼之手。學生們這樣做可能只會得到對方的壹個微笑或壹個眼神，但他們也很開心，因為他們知道朋友是不需要回報的。午飯的時候，當壹個人的饅頭或者鹹菜不夠吃的時候，同學們也會伸出友誼之手，交給他，或許得到的只是壹句真誠的“謝謝”。他們也很滿足，因為他們知道友誼是無價的。可見同學之間的友誼是如此的深厚和純粹。友誼是瞬間綻放的花朵，但時間會讓它開花結果。友誼是雨傘下的兩個人和桌子上的兩對明亮的眼睛。友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏大樂章中的兩個音符。友誼是不落的太陽。讓朋友走近妳的心，滋養妳的靈魂。請伸出妳的友誼之手，讓我們攜手並肩，真正體驗友誼，真正感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花遍地開花。我堅信我們的明天會更加美好輝煌。
⑨關於同學之間的友誼和酒肉同學的短篇小說很短。
人們常說，世界上最純粹的友誼只存在於童年。這是壹句極其悲傷的話，那麽多人贊同。可想而知，生活是孤獨而艱難的。我不同意這句話。童年的友誼只是壹個愉快的玩笑，成年人憑記憶加進去的東西很不真實。友誼的真正意義來源於成年，在沒有獲得意義之前，不可能達到最好的狀態。
其實很多人都是在友情感情的突變中突然發現自己在成長。仿佛是中午或者晚上，壹個好同學遇到的困難，讓妳覺得有不可推卸的責任。妳慢了下來，開始明白生命的重量。這壹刻，妳突然長大了。
我的突變發生在十歲的時候。從老家到上海考中學，面對陌生的城市，只有鄉下的朋友，找不到。有壹天去壹個小書攤看漫畫書，碰巧看到了這本。整個身體仿佛被壹種奇怪的咒語覆蓋，我翻來覆去。直到黃昏，負責書攤的老頭用手指輕輕拍了拍我的肩膀，說要回家吃飯了。我合上書，恭恭敬敬地放在他手裏。
這本漫畫書的名字是俞伯牙和鐘子期。
而純粹的成人故事，則將難度提升到簡單，能讓我完全理解。分明是在說，無論妳以後有多重要，總有壹天會逃離熱鬧，獨自壹人騎行，只求與山川相遇。走遠了，可能會遇到壹個人，像個樵夫，像個隱士，像個路人，出現在妳和山川流水之間。短短幾個字就會讓妳大吃壹驚，讓妳後悔終生。但是，上天是不能容忍這樣的完美的，妳註定會失去他，同時妳也會失去大半輩子。
故事由音樂引出，再引出萬裏的孤獨，再引出永恒的知音，再引出七弦琴的碎片。無言的起點導致無言的結局，這就是友誼。人們無法用其他詞語來表達它的崇高和稀有，只能保留“高山流水”這個詞，它已經成為中國文化中壹種強烈而縹緲的共同期待。
當然，那天我並不知道這個故事在中國文化中的地位。我才知道，昨天的朋友都黯然失色，沒有壹個能算得上“知己”。我還沒撥出像樣的嗓子，怎麽能有知音呢？如果是知音，怎麽可能放棄在茫茫雲海中苦苦尋覓，而只是降落在自己的身邊和階層？這些問題讓我第壹次認真的擡起頭，迷茫的盯著街道和人群。
我看了快四十年了，也到了霜葉之年。如果有人問我:“找到了嗎？”我的回答有點難。可能只能說我的七弦琴沒斷吧。
我覺得遠比我難。這幾年參加了幾位前輩的追悼會，註意到壹個細節:靈堂正中掛著的挽聯，常常觸動山河，但我知道，逝者對挽聯作者的感受是不同的。但是有什麽用呢？僅僅在死者失去反駁能力的幾天後，在他唯壹的壹次人生總結儀式上，這個友好的發言黑得發亮，強硬得無法糾正，以至於所有參加儀式的人都低頭接受了。
當不可能再彈七弦琴的時候，鐘子期來了，而且不止壹個。或者說，所有熙熙攘攘的俞伯牙人都在墓前哭泣，哭泣變成了“高山流水”。
沒有惡意，只是錯位。但惡意可以被顛覆，錯位卻不能，所以錯位更可悲。在人生的諸多荒謬中，第壹個就是友情的錯位。
⑽ 50字關於同學之間友誼的感人故事。(學校發生的事，真實)
記得我上壹年級的時候，認識了壹個同學，我們在學校和放學都在壹起。還好有壹天老師把我們調到了同桌，我們很開心。有壹次老師給我們布置了壹個練習，我們互相幫助。最後我們都得了100分。放假的時候，有壹次我去找她玩，她不小心摔倒了。我趕緊把她扶起來，心疼地問她哪裏疼。我愛她，就好像我在傷害自己。她很感動，眼裏帶著期待，真誠地對我說:謝謝，謝謝！我很好。我今天確實過得很愉快。我覺得我洗了個澡。有時間我會再出來的。
我們在同壹個屋檐下，沐浴著陽光。我們在學習上互相鼓勵，在生活上互相幫助，同學之間的友誼像溫暖的陽光壹樣照在我們的心裏。我們要珍惜友誼，珍惜同學之間的小事。珍惜美好的童年。