翁林的創始人，在昆山有壹個節日，他開始了他的學者生涯，但他放棄了它，並從他妻子的家搬到了朱的家。
朱是個商人，他的朋友問:"子要做學問，要經商嗎？"翁笑道:“伍茲知道秀才不是商人，商人不是秀才？”
他老婆家勸他搞it，他就給縣裏打工了。他的朋友說:“子又要做學問了嗎？”翁笑道:“我知道讀書人不做的事，但他做的事就不是讀書人了？”
過了許久，他嘆道:“我是犬儒，我的刀是鋒利的，屑是用來匡正粗鄙的，但此果不能益。”然後就拋棄了。我會為新的壹年道歉，盡我所能緩解饑餓。朝廷對其所作所為予以嘉獎，後來又授予建寧郡官員。翁視之無動於衷，不與朱合作，竭力耕田植家，以事業賞賜兩子彭、馮，均為進士，歷朝官員。翁既然老了，就要和老鄉們搞個詩詞接風會。很多村民都能講出自己的生活，而且都很開放，與眾不同。
顧太師《九合雲》曰:“我曾見翁父子書，皆忠孝義之言。他們脫離了流行的習俗，就像古代人壹樣。"
第二部分同業，力求最好。
古人四人同行，互為奉獻。讀書人要修身，農民要養，工人要用利器，商人要用貨幣，做到物盡其用。它的回報在於對陌生人有利的方式，而且只有壹種。士農工商致力於培養人，貨幣利器勝於士農工商。工商業致力於貨幣這壹利器，而修工具、養工具，仍是其工、商之同。俗話說，四人同行。
今天早上5: 20起床，10: 28睡覺。
健康(鍛煉、休閑、學習、效率)+關系(家庭、社會成長)+財富(事業、投資)
健康
做體操
走6500步。？走在上下班的路上，走在公司
瑜伽練習(腹部+腿部練習)？
冥想25分鐘♀中午12:35-13:00
梳頭100次？
鍛煉550根跳繩，用時3分03秒？
研究
繼續讀書，讀到良心。？
學會閱讀《大學》第85天，《陽明心學》第18天，完成作業；？
功效
完成4個番茄鐘。主要花在客服上(和五個客戶的交流，期貨王貝總監，浙產方經理，中南鋼鐵，新余鋼鐵)和閱讀終身寫作。？
關系
親子溝通
關心孩子的心理需求，關心朋友對她的關心。
夫妻交流
淺談兒童學習和習慣的改善。
社會接觸
主要是和老同事王貝，老同學、宋交流。
命運
財富和事業
可轉債整體還是盈利的，股票收益差。