研究表明，生動具體的例子會對聽眾的思想和行為產生很大的影響。如果沒有實例支撐，思想往往會變得模糊，沒有個性，沒有生活。有了實例，思想就會變得具體、人性化、生動。
在演講過程中，妳可以使用簡短的例子，通常是壹些順便提到的具體例子。有時候，妳可能需要連續使用幾個簡短的例子來更深刻地打動聽眾。完整的例子通常被稱為例子、故事或軼事。它們是更長更詳細的例子。舉例描述的情況在聽眾和說話者之間建立聯系時會產生特別的效果。這三種類型的例子都有助於闡明觀點，支持觀點，或者使壹些觀點更人性化。但是，為了達到最好的效果，這些例子必須生動，有實質性的內容。
壹個簡短的例子
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短例子也叫具體例子，可以在演講中說明壹個道理，或者引入壹個話題。
1?解釋真相
科技進步使醫生創造以前不可能的奇跡成為可能。例如，馬肖偉在壹次卡車事故中摔傷了腳。現在，他穿上了壹只新的腳，由彈塑性合金制成，有正常足弓的復制品。馬肖偉不僅能走路，還能跑步和做運動！
2?引入壹個話題
考古學家在1922年的秋天對圖坦卡蒙墓進行了挖掘，在裏面發現了令人驚嘆的寶藏——古埃及藝術的無價寶庫，3000多年來從未被任何人接觸或看到過。考古學是壹門需要復雜研究工作的學科，驚人的發現很少。
另壹種舉例子的方法是壹個壹個地舉，直到認為聽眾印象深刻為止。這裏有壹個例子來說明如何用這種方法來表明美籍華人對美國的生活和文化做出了巨大的貢獻。
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我們都知道華裔美國人目前取得的巨大成就，如網球運動員張·邁克爾、小說家譚恩美和新聞廣播員康妮·張。在整個20世紀，許多華裔美國人在美國社會生活中壹直扮演著重要的角色。賓的櫻桃是由俄勒岡州的園丁阿賓培育的。在美國佛羅裏達州，鞏首先培育出抗寒柑桔。建築師貝聿銘設計了美國著名的高層建築，包括約翰·肯尼迪圖書館和國家美術館。另壹位建築師林馬英設計了華盛頓特區的越戰老兵紀念館..
壹個完整的例子
完整的例子通常被稱為例子、記敘文或軼事。它們比簡短的例子更長更詳細。這個完整的例子用生動而富有戲劇性的故事吸引了聽眾。柳傳誌曾經在復旦大學做過“聯想的創業之路”的主題演講，舉的例子非常典型:
我再舉壹個政策風險的例子。是1987，我們內部實行合同制——就是根據機器的銷量來確定獎金。誰知道因為進貨特別好，渠道特別暢通，承包的效果特別突出，嚇人。發生了什麽事？是我們承包部的經理和他部門的十幾個人。人均獎金高達6000元。當時我的工資只有100多。按照當時國家的規定，獎金超過三個月工資的，獎金稅是30%。這樣，我們研究發現有三條出路:第壹條出路是把錢交出來，給國家交稅，拿到工資，錢沒了，公司倒閉；第二種方式是對拿了獎金的同誌說:“明年發吧。”我們想過，但是沒用。那我們只好采取第三種方式，就是兌現支票，發放獎金。我們不是私企，我們是國企，我和幾個副總經理根本沒有任何獎金。我們要承擔風險，把錢送到下面。這樣壹來，群眾的積極性大大提高了。然而兩年後，大眾出事了，獎金出了問題。出問題後追溯到聯想，我們企業損失了9萬多，給了我壹個警告。
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但是有趣的是？不到壹年，國家在這方面的相關政策就改成了現在的所得稅，因為那種稅法根本不適合。在社會主義初級階段，很多政策並不完善，所以在不斷調整。企業跑在前面，原來的政策不允許妳做什麽就做什麽。這種情況有很大的風險，這就是我們創業時所承擔的政策風險。
柳傳誌以自己的親身經歷和真實的虧損，生動地解釋了企業在創立時期所承擔的政策風險。柳傳誌本來可以簡單地說:“初創企業承擔的政策風險很大。”而這個故事讓他想做的這個結論生動多了。
假設的例子
無論是簡短的例子還是完整的例子，無非都是真實的或者假設的。壹個真實的例子表明，上述情況確實發生了。假設的例子是說話者自己構造的例子。壹般來說，這樣的例子都是說明壹個普遍真理的小故事。
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2006年，著名經濟學家郎鹹平做客某媒體。在談到人民幣升值的主題時，他談到了日美經濟沖突。日元升值最終給日本經濟帶來巨大傷害。他做了如下假設:
假設我是美國財團，我當然知道1985會發生什麽。假設我在1983，我把100億美元兌換成24000億日元進入日本市場，購買日本股票和房地產。日本經濟的蓬勃發展導致了股市和房地產的瘋狂上漲。廣場協議簽訂於1985，日元開始。五年內翻壹番是最低的假設，也就是4.8萬億日元。
此時日元升值到1:120。我在壹年內賣掉了所有的日本房產和股票，然後再兌換回美元，所以那就是400億美元！五年時間，我凈賺了300億美元！還是最低假設。日本呢？巨額外資的突然撤離導致了日本經濟的崩潰！經濟學術語是“泡沫經濟破滅”。這就是日本常說的:“失去的十年”。而我甚至帶著400億美元的利息回到了美國。妳想想，美國經濟能不強大嗎？！！日本的“失去的十年”恰恰是美國的“繁榮的十年”！
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這個假設的例子很有沖擊力！產生了非常特殊的效果。郎鹹平創造了壹個現實的場景，因為他的假設是最低的，而真實的情況遠遠超過了假設。在日元升值的大背景下，投資者通過買賣獲得5年300%的暴利，而日本則是巨大的經濟損失！日本的“失去的十年”恰恰是美國的“繁榮的十年”！這個結論和聽眾直接相關，因為中國也面臨著人民幣升值的問題和壓力，這讓他們立刻和演講聯系起來。如果允許人民幣升值，受害的將是中國和在場的每壹個中國人，後果顯而易見。郎鹹平的假設中有許多數字，很有說服力。所以，無論什麽時候使用假設的例子，都要附上壹些統計數據或者證明材料，這樣會更好的說明這樣的情景假設離大家並不遙遠。