閱讀勵誌演講1尊敬的領導老師們，
大家好！
我還記得壹句話，書用了，人就不那麽討厭了。我們在日常工作中總會遇到很多業務問題，超出我們的知識範圍。因此，為了更好地勝任我們的工作，我們必須不斷學習和咨詢書籍，這是最好的老師，它總是會為我找到解決難題的捷徑。
壹個人之所以能在壹生中不斷進步，與他堅持不懈的學習是分不開的。俗話說，活到老，學到老。莊子說，我的生命是有限的，但我知道沒有極限。知識永無止境，堅持學習總能讓人立於不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人就會落後於時代。歌德說，誰落後於時代，誰就要承擔那個時代的壹切痛苦。尤其是在今天這個知識爆炸的時代，如果妳接觸不到新的知識，妳就會被時代淘汰。
對於我們教師來說，學習新知識，面對新挑戰，是不可忽視的。它能為我們提供精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有什麽比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。但是，由於工作的限制，上班族無法像學生壹樣坐在教室裏學習，閱讀成了我們最有優勢的知識武器。通過書籍，我們可以充分利用業余時間，不受空間的限制，方便地學習新東西，拓展新思想。
通過讀書來拓展自己的視野，吸收壹些新的思想，給自己的教育教學增加壹些新的方法，用新的思想來指導自己的教學，跟上時代的要求，讓自己在教育教學上不至於太落後。比如我通過讀書了解普通學校的課程改革，了解普通學校的教研改革，用他們的教改成果來指導我的教育教學工作。記得我們參加工作的時候，聽過壹句俗語，要給學生壹杯水，老師要有壹桶水。但現在說法不同了。要給學生壹杯水，老師的那桶水是不夠的。老師要像源頭，像壹條無盡的河，要有源源不斷的水給學生。只有這樣的老師才能成為好老師。老師想成為壹個源頭，成為壹條無盡的奔流之河。只有不斷學習，他們才能做到這壹點。光靠自己跑壹條河是不夠的。我們要讓學生學會尋找源頭，讓他們成為無盡的奔流的河流。所以現在做壹個好老師不容易。
閱讀開闊人的視野。書中的知識包羅萬象，可以開闊我們的視野，使我們的知識更加全面。所以能深入思考問題。壹切都是廣泛相關的。許多現代實踐證明了各種信息的相關性。如果只了解壹個領域的信息，必然會阻礙自己的發展，掌握更多的知識，從而將未來不確定的風險降到最低。就像做股票的人要了解當前的政治經濟形勢，才能更好的分析股票走勢。學物理的學者必須有壹定的化學等基礎，才能有所成就。我記得有個諾貝爾獎獲得者曾經在復旦演講時說，現代科學沒有明顯的邊界，妳必須了解壹些相關的科學。
在這方面，偉大的導師恩格斯是廣泛學習的典範。雖然他只上過中學，但由於刻苦學習，他在19歲時就能用12種語言說話和寫文章。參加工作實踐後，他從未停止學習和研究，因而被馬克思稱為真正的百科全書。廣博精深的知識對恩格斯指導國際無產階級運動、準確傳播科學的無產階級理論大有幫助。
從它的經歷中，我們可以體會到知識的力量，也可以體會到書籍作為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。閱讀有助於我們樹立正確的人生觀。在人的成長過程中，壹個導師可以起到非常積極的作用，書就是這樣的人。壹本好書就像壹個好的導師，它可以教妳如何做人，做壹個對自己和社會有用的人。書籍可以撫慰我們的心靈，讓我們擺脫悲傷和痛苦的羈絆；書籍可以把枯燥的歲月變成愉快的時光。書籍會把各種各樣的信仰註入我們的頭腦，讓我們充滿崇高的喜悅和思想，從而使我們心醉神迷，升華我們的靈魂。
通過讀書，我可以不斷提高自己的思想境界，堅定自己的誌向，讓自己有自己的理想和信念。書是我壹生的朋友。有了它，我的缺點被掩蓋了，我的生活也不孤獨了。書籍可以讓我擁有寬廣的胸懷，可以讓我拒絕庸俗，可以讓我不斷追求完美。
讓我們都來享受工作中的樂趣，享受生活中的每壹天，享受喧囂中的孤獨，靜下心來，讀壹本好書，沈浸其中，享受它帶給妳的樂趣。
自古以來，書籍就是人類的好朋友。早在孔子時代，他就有書相伴，飽學而不朽；直到偉人毛澤東，他博覽群書，才華橫溢，雄心勃勃，振興了中國...讀書好像是壹件很辛苦的事情，不然為什麽有些人會低著頭去刺股票？讀書似乎又成了壹件快樂的事情，不然怎麽會有人瞥見雪，挖墻腳借光？我似乎對壹本好書有壹種特殊的感情，我認為它是我最親密的朋友。
在新的世紀，我希望所有的學生都來陪伴好書。只要是好書，打開就有好處；只有博覽群書，才能有淵博的知識；只有與書為伴，心靈才不會貧窮和孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“問渠何處如此清，因有活水之源。”同學們，讓我們喝下這“源頭活水”，攀登人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為21世紀祖國的高素質建設者。
偉大作家高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是全世界的營養品。”莎士比亞做了這樣壹個比喻:“沒有書籍的生活就像沒有陽光的生活；沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。詩人歌德也表達了同樣的感受:“讀壹本好書是在和許多高尚的人交談。“自古以來，無數的學者和哲學家都在談論讀書使人快樂這個話題。雖然離這個時代很遠，但那些警示後人的美好話語和諺語，卻勢不可擋地穿越時空，激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬於自己的幸福。
讀書的樂趣在於足不出戶就可以環遊世界，欣賞醉人的風景。手裏壹卷，千山就在咫尺之遙。有無限神奇的宇宙，有壹片片善良懂事的沃土；有閃亮的埃及金字塔和古老的中國長城。有沖天的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店。有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙；山裏有袖珍小路，繁華都市有農村人；有五顏六色的水下魚群，也有五顏六色的高原花...書中有超乎想象的奇異風景，也有超越現實世界的視覺震撼。所以，我讀書，我很快樂。
讀書的樂趣在於回歸歷史，從歷史中學習，學會珍惜。壹卷在手，古今中外。讀懂中國五千年，從歷史深處壹步步走來，美國這個後起之秀，用200多年完成了振興和飛躍；閱讀古代野蠻的戰鬥和吃動物和血的生活，以及工業革命如何將人類歷史推向現代禮儀；讀秦始皇的大才大謀，吞六國實現國家“大壹統”，讀拿破侖的“誰放棄了我，誰霸氣十足卻遭遇“滑鐵盧”；通過閱讀佛教千百年來的教義來想象釋迦牟尼的壹生，通過拜祭門徒來感受耶穌的傳奇...書中有前人講不完的故事，也有後人講不完的啟發。所以，我讀書，我很快樂。
讀書的樂趣在於隨意閱讀，讓妳在各種書籍中陶冶性情，找到享受。享受詩歌中的優雅，聆聽散文中的優雅，思考小說中的嚴謹，體會漫畫中的幽默。在神話中學會豐富想象力，在童話中學會永遠保持純潔，在戲劇中懂得表演，在歌詞中奏響精彩人生的旋律。在書法中了解人和事，在書寫中聯想願望或困難；學習食譜中的營養之道，在菜肴中表達感激或感謝...任何壹種書都是必要的補充，任何壹種技能都會終身受益。所以，我讀書，我很快樂。
讀書的樂趣在於調整身心，堅守健康，時刻以進取的心態應對生活的點點滴滴。讀書可以抒發糾結的情感，驅散猶豫的迷霧，陶冶純潔高尚的情操，塑造樂觀向上的態度。所以心智更加豁達，境界也在不斷上升...讀書充實了單薄的個體，充實了簡單的思維，讓喧囂的世界回歸了本來的狀態，壹切都安靜祥和。所以，我讀書，我很快樂。
讀書的樂趣在於不斷超越自己。讀書，讓我從壹本可愛的書中學會分辨美醜、善惡、是非；我從壹次次的感情中意識到自己在不斷的超越，成長，成熟。更重要的是，我從聖賢智者的規勸中體會到了人生的真諦，從偉人的記載中體會到了崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的話語中體會到了攀登的艱辛和毅力，從英雄們可歌可泣的故事中找到了與命運抗爭和鬥爭的無窮力量和堅強意誌...所以，我喜歡閱讀，在快樂中成長。
親愛的朋友們，愛讀書！因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鈴粟”；因為讀書是發展的起點，是智慧的源泉；讀書是久旱後的壹場傾盆大雨，滋潤著每個人幹渴的靈魂；閱讀是黑暗中閃耀的燈塔，指明人生的方向...只有通過書籍的滋養和熏陶，我們的生活才會如此豐富多彩，我們的生活才會處處洋溢著無盡的歡樂。
親愛的朋友們，讓我們珍惜完美的時光，與書為友，讓閱讀陪伴我們，見證我們成長的快樂！
我的演講到此結束，謝謝大家！
尊敬的領導、老師、同學們:
大家好！
“讀書如寫作”“秘書是人類進步的階梯”“好好讀書，好好讀書，好好讀書”“人生的意義在於付出”...這些名言壹直激勵著我們:“愛讀書！”關於讀書的故事有很多，比如:蘇秦為了讓自己保持清醒看書，用錘子捅傷了自己的腿；為了不讓自己午睡，孫靜用繩子把頭發紮起來，另壹端把房梁綁得緊緊的。這樣，當他低下頭的時候，繩子會勒住他的頭發，弄傷他的頭皮，他就會醒過來。聞壹多壹看書就“醉”了；華洛猜測書籍...這樣的例子數不勝數。
同學們，書籍就像壹艘戰艦，帶著我們駛向知識的王國；書籍就像壹位沈默的老師，讓我們變得聰明；書籍就像壹匹神奇的馬，告訴我們生命的真諦。同學們，讓我們讓齊飛成為書籍的王國和知識的世界！
我的演講結束了，謝謝大家。
閱讀勵誌演講第五篇大家好！
古人雲，“書中自有黃金屋”。每當我讀了壹本新書，收獲了壹門學問，心裏的喜悅是無法用語言表達的，就像培根說的；“知識是人類進步的階梯。”教師要想適應新的教育形勢，就必須讀書來彌補。況且在競爭激烈的現代社會，沒有壹個深刻的大腦是不可能的。讀書讓我們乘好時代的風帆，只有這樣，我們才能讓自己的事業大放異彩。
博斯韋爾有這樣壹句話:“每天讀書五小時，人很快就會變得博學多聞。”我們老師每天花很多時間在教育教學上，可能做不到，但只要書在心裏，每天抽出壹點時間，就能彌補自己的不足，因為知識不能是假的，更不能是道聽途說。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論指導，指導我們的教育教學；我們可以從名著或精神營養中獲得對自身素質提升的高品位營養；我們可以從很多書裏找到生命的意義，生命的詮釋，靈魂的觸動。
有壹句諺語是這樣說的:“沒有書籍的生活就像天地之間沒有陽光；沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。中華民族自古以禮儀著稱，我們民族也壹直有知書達禮的傳統美德。歷史上廣為流傳的“虛席以待”、“雪中送炭”、“訪草堂”等成語典故，深刻地反映了這壹點。只有學習才能做到對人有禮貌、有禮貌、尊重，這是堅持人與人正常關系的準則。有禮貌有禮貌的人，大多是把別人放在第壹位，把社會放在第壹位。能夠真誠待人，是壹個人高尚情操的表現，是他內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必然途徑，是提高自身素質的重要手段之壹。
壹個國家要有自己的中華之魂，壹個民族要有自己的精神，這樣才能匯聚全民族的智慧，取得無與倫比的精神力量和物質財富。中華民族延續幾千年的愛國主義和氣節；努力，有決心；改革創新；勤奮好學；勤奮和誠實；尊老、知禮等傳統美德體現了中國的靈魂和中華民族的精神。構建和諧社會，需要我國人民不斷提高自身素質，懂得禮貌。作為教師，只有提高自身素質，才能更好地為社會教育貢獻自己的微薄之力。千裏之行始於足下。讓我們堅信自己的信念不會改變，讓我們在閱讀中感受人生的哲理。
謝謝大家！
閱讀勵誌演講第六篇親愛的老師同學們:
高爾基曾說:“我跳到書上，就像壹個饑餓的人跳到面包上。”我也是這樣。因為讀書，我也引發了很多有趣的事情。
有壹天，爸爸出去打工，媽媽出去買菜。只有我壹個人在家。我打算下樓和我的朋友壹起玩。但是當我走到門口的時候，我發現我媽媽沒有帶鑰匙。只好自認倒黴，在家等媽媽回來。剛開始還不無聊，過了壹段時間，無聊死了。我就在書房翻找，希望能找到壹本好書消磨時間。但是我把書架上的書都看完了，發現這些書我都看完了。當我準備坐著等的時候，無意中看到父親的書桌上有壹本“四大古典小說”之壹的《水滸傳》，於是打開書看了起來。讀到魯大倒拔垂柳的時候，我不禁贊嘆:“魯大的力氣真大！”"讀到林沖誤入白虎堂，我不禁感嘆:"林沖太可憐了，竟然被反派高俅陷害！“讀著讀著，我不禁被迷住了。很快中午，媽媽回來了。她使勁敲門，我還沈浸在書的精彩情節中，根本沒聽見。最後我媽以為我不在家，就給我爸打電話，讓他回家開門。我媽進屋，發現我正在津津有味地看書，只好把我拉出來。媽媽不禁感嘆:“妳真是個書呆子！"
還有壹次，我在家看書，我媽讓我下樓去便利店買鹽。看到很精彩的地方就不想去，但是又不敢去。我沖到樓下，到了便利店才發現自己太匆忙了，忘了向媽媽拿錢...
“書籍是人類進步的階梯。”只要多讀書，就會有很多樂趣，收獲很多。
閱讀勵誌演講第七篇親愛的老師同學們:
和很多同齡人壹樣，我很喜歡電視和電腦，但讀書是我的最愛。從小到大，剛接觸到壹本叫《安徒生童話》的書，對書的喜愛就壹發不可收拾。
記得六年前，阿姨給我買了壹套《世界的神秘地帶》。我高興極了，拿過書後立刻跑進房間，津津有味地看了起來。我好像變成了壹個探險家，書成了我探險的交通工具，帶我去世界各個地方玩，然後我去了神秘的百慕大壹探究竟；過了壹段時間，我去了恐怖的黑竹溝了解真相；過了壹會兒，我又回到了世界屋脊——喜馬拉雅山上獵雪人的小道...我就像壹個幾天沒吃飯的人，在貪婪地吸收知識。突然，我媽進來了，驚訝地說:“不會吧！已經三個小時了，妳為什麽還在看書？去睡覺吧！”我剛剛醒來。原來我已經看了好幾個小時才知道。如果我媽媽沒有進來，我會繼續讀完這本厚厚的書。
雖然我現在已經高壹了，學習任務也更重了，但是我對書的熱情並沒有減退。
上周日，我去了補習班。我看到還有壹個小時，就決定去書店“啃”壹會兒書。壹到書店，我就直奔科普區，拿起壹本《可怕的科學》，“啃”了起來。漸漸地，我仿佛掉進了壹本書裏。我似乎聽不到書店的喧鬧，翻頁的聲音和收音機的聲音。甚至世界上的壹切都與我無關。突然，我似乎意識到了什麽。我趕緊看了看鐘，悲傷地說:“我死了。看了兩個小時，補習班結束了……”最後被我媽罵了壹頓。
書已經成為我生活中不可或缺的東西。它總是讓我毫無保留地分享它的喜怒哀樂，我也總能從它那裏聽到自己的聲音。但是隨著年級的增長，我能自由閱讀的時間真的越來越少，但我還是會抽時間去看看陪伴了我7年的老朋友舒。
8.親愛的老師和同學們:
莎士比亞曾經說過，“書籍是整個世界的營養品”。這句話我深有感觸。我很喜歡讀書，尤其是“校園小說”。讀書的時候感覺生活特別充實。
我愛讀書，因為讀書可以豐富我枯燥的生活，給我的生活增添壹些樂趣。我在看“校園小說”，因為它讓我明白了校園裏的快樂。憤怒。悲哀。音樂讓我感受到校園的美麗。
我讀得很快，就像吞棗壹樣，有壹種不求甚解的味道。每次看書，不到壹個小時就“搞定”了壹本厚厚的書。雖然快，但壹般下來幾次，書上說的我還是聽不懂。於是，我回去挑選了壹些我最喜歡的片段，細細品味。我也把他們身上所有的好詞好句深深地刻在了腦海裏，要他們在我寫作文的時候“大顯身手”。
我愛讀書，因為它們引領我走向知識的海洋，豐富我無盡的想象力。因為愛讀書，作文經常在征文比賽中取得優異成績。而這些優異的成績，都離不開壹個博學的“忠臣”——書。
如果沒有書，我們會變得多麽無知？沒有書，我們的生活會多麽無聊？如果沒有書，我們會失去什麽？正因為如此，我愛讀書！